專業(yè)代碼：080901專業(yè)名稱：計算機科學與技術Computer Science and Technology　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)按照國際通用工程師標準培養(yǎng)計算機科學與技術專業(yè)人才，畢業(yè)生經過五年左右的工程實踐鍛煉，能勝任國際通用工程師職位，將具有：　　ü德、智、體、美、

本專業(yè)分設數控加工技術、機械產品品質檢測、車工加工技術、機械制造與工藝、維修電工、電子電工方向。本專業(yè)鉗工實訓室、普通機床實訓室、電工技能實訓室、數控車床實訓室、數控銑床實訓室、焊工實訓室等。學校設有機加工車間，開啟了對外加工業(yè)務，可為部分

　　培養(yǎng)目標　　具有較高的職業(yè)素質和藝術修養(yǎng)，具備動畫和游戲美工基礎知識，能夠從事動漫創(chuàng)意設計、動漫二維制作、動畫三維電腦制作、影視動畫藝術創(chuàng)作，以及動漫行業(yè)企業(yè)相關的管理與服務等工作。　　就業(yè)方向　　在動漫公司、影視與文化傳播公司、游戲設

美術：泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術。它的劃分有多種，一般地包括四大門類：繪畫、雕塑、設計、建筑?，F代有些學者也把其它的歸納入這個門類里，例如:書法、攝影等?！懊佬g”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于1

軟件bai編程：前途大好，好多du軟件開發(fā)單位都需要這樣zhi的人才，經驗和能力很重要，作息時間比較混亂，加班常有，但薪水也高，不用擔心失業(yè)和飯碗問題。硬件、網絡工程：適合網管和技術支持，同樣經驗和能力很重要，更要敬業(yè)，比較辛苦，而且反應力要好，如

藝術設計系現有廣告設計與制作、影視動畫、環(huán)境藝術設計三個專業(yè)。2007年，我系學生作品在參加四川省《第三屆大學生藝術設計大賽》中獲銅獎；2008年，學生作品在參加省《第四屆大學生藝術設計大賽》中，一名獲金獎、二名獲銀獎、四名獲銅獎；2013年獲四川省教

一、培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)是培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，社會需要的高素質的幼兒園教師。能夠從事幼兒園教學、節(jié)目編排與演出等。二、學前教育專業(yè)部有高素質的教師隊伍，現有專業(yè)教師20余人，其中

廣告設計是一種職業(yè)，是基于計算機平面設計技術應用的基礎上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個新職業(yè)。該職業(yè)的主要特征 是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，結合廣告媒體的使用特征，在計算機上通過相關設計軟件來為實現表達廣 告目的和意圖，

電氣化鐵道供電培養(yǎng)目標該專業(yè)是國家教學改革試點專業(yè)，主要培養(yǎng)從事電氣化鐵道運輸供配 電的高技能人才及管理人才。電氣化鐵道供電就業(yè)方向可從事鐵路、輕軌、地鐵的供用電設備安裝維護，鐵路新線電氣化施 工與維護等工作。值此中國電氣化鐵路飛速發(fā)展之際，

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應經濟建設和文化事業(yè)需要，德智體美全面發(fā)展，具有寬闊的文化視野和現代管理意識，熟悉文化政策及法規(guī)，具備較強策劃、組織、決策以及溝通表達能力，具備較強社會調研和信息處理能力的應用型人才?！　W制及學習形式2.5年 業(yè)余