主干課程:學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方 法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教 育等?！　∨囵B(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識，

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，具有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事保教、管理工作的幼兒教

培養(yǎng)目標本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械設備和生產線的制造及裝配調試、運行操作、維護管理的高級技能人才。職業(yè)資格：鉗工、電工、車工（技師、

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)是

　　培養(yǎng)目標:　　培養(yǎng)大數據應用技術方面的高級應用人才。讓畢業(yè)生掌握大數據科學的基礎知識,熟悉大數據技術應用框架,具備大數據采挖掘與分析,大數據系統集成等技能,能勝任電信、零售.金融、政府、電商等大數據應用的高素質勞動者和技術技能人才?！　≌n程設

　　專業(yè)介紹：畜牧，多指畜牧業(yè)，是指對有經濟價值的獸類和禽類等動物進行馴化和培育，利用其生長繁殖等功能，取得畜禽產品或畜(禽)役?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應畜禽生產、綜合管理和服務第一線需要，掌握動物生產、疾病診療和預防技術的應用型專

數控機床加工專業(yè)課程： 主要設置工程力學、機械制圖、鉗工工藝、鉗工技能訓練、公差配合、機械制圖、車工工藝、車工技能訓練、機械基礎、金屬材料與熱處理、數控機床編程與模擬、機制工藝、數控機床加工操作、機械CAD、切削原理與刀具、加工中心、數控機床機

　　旅游服務與管理專業(yè)是瀘州職業(yè)技術學院指導性專業(yè)，“3+3”學習模式。學生中專畢業(yè)后考試合格者可全部到瀘州職院進行全日制專科學習。學生實習、就業(yè)在北京，單位是省政府駐京辦監(jiān)管企業(yè)，國有企業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動，承擔幼兒園部分管理與科研任務，進行學前階段幼兒教育的高級技能人才（高級工）。學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的