多媒體設計與制作專業(yè)多媒體設計與制作專業(yè)畢業(yè)生應該具有較高的藝術修養(yǎng)，掌握計算機設計理論與技能，并能將傳統(tǒng)的設計手段與現(xiàn)代多媒體技術相結(jié)合，具有創(chuàng)新設計思維、系統(tǒng)專業(yè)理論、實踐操作能力，能在大眾傳媒、廣告設計、企業(yè)形象設計、音樂、美術、戲劇

　　學前教育系是樂山市中職學校中最早獨立設置該專業(yè)的系部，現(xiàn)有在校生1000余人，配有琴房、舞蹈室和一所省級示范幼兒園——樂山市金太陽幼兒園。堅持“姓師、重能、為幼、為小”的辦學定位，探索“校園、校校合作，師生一體”的人才培養(yǎng)模式，強化學生“能

　　專業(yè)定義：在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性?！　W前教育學就是研究教

主干課程《CAD技術基礎》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務管理》、《建設工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術》、《建設工程項目融資》、《建筑物經(jīng)濟學》、《建筑與裝飾工程施工技術》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)目標

機電一體化技術機電一體化技術即結(jié)合應用機械技術和電子技術于一體。隨著計算機技術迅猛發(fā)展和廣泛應用，機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展，成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術，目前正向光

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要從事空中乘務員及空中安全員，安檢、值機、督察、VIP、商旅、導乘、 中轉(zhuǎn)、要客服務、票務、護衛(wèi)、監(jiān)控、商貿(mào)、航空呼叫中心等。就業(yè)方向：國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)

主要課程　　計算機網(wǎng)絡運用專業(yè)課程有現(xiàn)代辦公設備管理維護、數(shù)據(jù)庫管理與應用、計算機網(wǎng)絡技術、程序設計基礎、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、網(wǎng)頁前端設計、JSP開發(fā)技術、Java EE應用開發(fā)、信息保障與安全、MIS案例分析、ERP系統(tǒng)實施等。培養(yǎng)目標　　計算機網(wǎng)絡運用專

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

培養(yǎng)目標：醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學基本理論知識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學高級專門人才。定向單位：達州新橋醫(yī)院、達川區(qū)中醫(yī)