法國餐飲協(xié)會代表來我校與師生進行餐飲文化交流學生烹飪作品展示受到專家、領導好評刀工技能訓練該專業(yè)是“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”重點建設專業(yè)、市級重點專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)課教師11名，其中烹飪技師3人、高級中式烹調師5人、高級營養(yǎng)師8人、國家職

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位

　　經(jīng)濟學院-經(jīng)濟學　　專業(yè)培養(yǎng)目標　　經(jīng)濟系培養(yǎng)擁有國際視野與經(jīng)邦濟世情懷，經(jīng)濟理論基礎扎實、知識寬厚，熟練掌握馬克思

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學

課程設置：公共關系、市場營銷學、市場調查與預測、網(wǎng)絡營銷、經(jīng)濟數(shù)學基礎、貿易實務、營銷戰(zhàn)略管理、營銷策劃案例分析、汽車公關禮儀、商務口才訓練、汽車銷售實訓、消費心理學、商務談判、汽車及商貿英語、汽車營銷策劃。

成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校針灸推拿專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各 級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學 研究工作的醫(yī)學高級專門人才。成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸

重點建設系部，設置有高級工和中級工2個人才培養(yǎng)層次，現(xiàn)有在校學生3000余人，專兼職專業(yè)教師75人，專職教師中具有多年臨床經(jīng)驗的“雙師型”教師75以上%。其中副教授職稱以上10名，中級職稱25名，研究生5名，學院長期聘請南充川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院、南充市中心

主干課程服裝款式圖技法、服裝材料、服裝結構設計原理、服裝制版與工藝、立體裁剪、服裝工業(yè)樣板、服裝CAD、服裝跟單等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握服裝產品制版、服裝產品制作、服裝跟單等基本知識，具備

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十多年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅游管理已與工商管理并列，是管理學下的一級學科。該專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)

專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)從事地質災害防治工作的高端技能型專門人才。就業(yè)前景畢業(yè)后擔任地質災害防治技術員，2年后可評助理工程師，6年后可評工程師，12年后可評高級工程師。有較豐富的專業(yè)技術工作經(jīng)驗后，也可擔任技術管理人員、行政管理人員，如地質災害勘