培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設計教育、研究、 設計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。 專業(yè)介紹 藝術(shù)設計是一門獨立的藝術(shù)學科，它的研究內(nèi)容和服務對象有別于傳統(tǒng)的

鋼材軋制與表面處理主要課程：板帶鋼生產(chǎn)工藝、型鋼生產(chǎn)工藝、軋鋼原理、加熱爐操作軋鋼機械設備操作、機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、軋鋼工綜合技能、液壓傳動與氣動控制基礎、典型機械結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)現(xiàn)場實習等。就業(yè)去向：面向各大型鋼鐵公司從事配料

航空服務專業(yè)旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。發(fā)展歷史學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才,學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口控常見病,多發(fā)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事通信運營服務工作的高級技能人才。 學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），4年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。 職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識

　　專業(yè)介紹：機電技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計、制造與電學等機電技術(shù)基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學教育理論和教學方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和良好教師素質(zhì)，畢業(yè)后能在中等職業(yè)技術(shù)院校從事機電技術(shù)專業(yè)教學工作的教師，以及能從事機電技術(shù)

培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

培養(yǎng)目標 本專業(yè)以汽車電子產(chǎn)品的研發(fā)、測試和制造為主要對象，集信息處理、電子與計算機技術(shù)于一體，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備測量、信息處理與控制的基本理論和扎實的學科基礎、掌握電子信息系統(tǒng)和可編程集成電路的設計開發(fā)技術(shù)，在汽車及汽車制造方面

專業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專業(yè)知識的要求，確定本專業(yè)的主要課程是：計算機應用