專業(yè)介紹：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、

文秘（負責文章寫作、文學編輯和新聞寫作等工作）文秘（Secretary）是指經(jīng)過學習，掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識，熟

軟件技術(shù)（3G方向）專業(yè)課程通信基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、JAVA開發(fā)技術(shù)、WAP應(yīng)用開發(fā)、軟件工程、J2ME開發(fā)技術(shù)、短信開發(fā)技術(shù)、SERVET/JSP、職業(yè)素養(yǎng)培訓、企業(yè)實訓。從事崗位可從事3G增值業(yè)務(wù)研發(fā)、移動通信設(shè)備研發(fā)、WAP業(yè)務(wù)研發(fā)、短信研發(fā)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（3G方向

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能在各個無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用、教學、訓練等單位進行從事無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營銷、飛行、應(yīng)用、后期處理、地勤、教員、訓練、表演等崗位工作，無人機操作員根據(jù)各個行業(yè)不同需求，可在多個領(lǐng)域運用無人機技術(shù)

發(fā)展趨勢學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理

主要課程計算機操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計與工藝、PCB設(shè)計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工

　　文秘層次：?？?修業(yè)年限：三年 招生類型：文理兼收　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的寫作、公關(guān)、行政、教育、財務(wù)、傳媒等專業(yè)知識和技能，可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、新聞傳媒機構(gòu)、教育機構(gòu)從事辦公文秘、會計、教師、記者、節(jié)目主持等工作的高級應(yīng)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。數(shù)控技

主要課程　　房屋建筑學、建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預(yù)算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設(shè)備、建筑力學、建筑工程監(jiān)理、教育學、心理學等。培養(yǎng)目標　　建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)掌握工

學前教育專業(yè)為貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，積極發(fā)展學前教育，著力解決當前存在的“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展， 黔西中等職業(yè)學校2012