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        • 企業(yè)會計的一個分支,與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式,故稱“傳統(tǒng)會計”;因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要,以外提供財務(wù)報告,故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標(biāo)掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 專業(yè)前景:汽車服務(wù)市場需要大量的從業(yè)人員,未來相當(dāng)長的時間內(nèi),涉及汽車市場的汽車生產(chǎn)及企業(yè)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易、汽車保險與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場行為越來越多,也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)知識的專門人才。汽車技術(shù)服務(wù)才里與營銷人員需求量將持續(xù)
        • 我們都知道,一直以來社會對學(xué)歷的要求都很苛刻,學(xué)歷作為求職最重要的門檻,讓我們很多掌握好技術(shù)的人才被拒之門外。目前,高等教育正在以一定的速度普及,甚至未來會納入義務(wù)教育的范圍。在未來可能本科也只能作為我們的基礎(chǔ)學(xué)歷。而現(xiàn)在出身社會沒有機(jī)會接
        • 教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能
        • 制造業(yè)是立國之本、興國之器、強(qiáng)國之基。制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化時代已經(jīng)來臨,云計算、云教育、大數(shù)據(jù)等新興的交互式媒體運(yùn)用凸顯時代強(qiáng)音,強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢迫切召喚著自動化、信息化、智能化高新人才大軍。 2016年,我校聯(lián)手深圳興明光機(jī)器人股份有限
        •   一、培養(yǎng)要求  該專業(yè)可以分為果蔬菜產(chǎn)品、畜禽產(chǎn)品、水產(chǎn)品、糧油食品加工,以及農(nóng)產(chǎn)品貯藏、食品風(fēng)險與評估,食品安全控
        • 主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、
        • 會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有寬厚的文化科學(xué)知識和會計管理專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的實踐動手能力,并具有創(chuàng)新精神,能在工商企業(yè)或其他有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門獨立地從事會計核算、財務(wù)管理、審計、統(tǒng)計分析、教學(xué)等工作的德才兼
          四川 涼山彝族自治州

        • 培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強(qiáng)保育能力、活動設(shè)計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,從事學(xué)前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒
          四川 樂山市

        • 護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床
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