主要專業(yè)課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、儀器分析、環(huán)境管理、污染控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量影響評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)與方向：具有從事大氣、水體、廢棄物的污染監(jiān)測(cè)及污染治理及環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)能力

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)基層法律事務(wù)一線工作崗位培養(yǎng)具有大專層次的文化、法律知識(shí)，具有法律咨詢、民事糾紛調(diào)解、民事訴訟代理、中小企業(yè)法務(wù)等職業(yè)能力，具有堅(jiān)定的政治信念，良好的職業(yè)道德、身心素質(zhì)和警察素質(zhì)，能夠勝任基層法律事務(wù)一線工作人員。培養(yǎng)德、

　　專業(yè)介紹：生物科學(xué)(又稱生命科學(xué))專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)幼教從業(yè)人員專業(yè)化和學(xué)前教育發(fā)展需求，具有較扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能，富有實(shí)踐智慧、創(chuàng)新精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，能夠在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、師資培訓(xùn)和教育行政部門等從事幼兒教育、科研、管理、培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)為“三農(nóng)”服務(wù)、與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的綜合型、應(yīng)用型高端技能人才。掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的理論和技能知識(shí);具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營管理工作的知識(shí)和能力。主干

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：行政管理(行政管理專業(yè)，或者administration)是運(yùn)用國家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種管理活動(dòng)。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)重要分系統(tǒng)。隨著社會(huì)的

　　材料科學(xué)與工程專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)，以先進(jìn)建筑材料為特色，培養(yǎng)無機(jī)非金屬材料、高分子材料、金屬材料等領(lǐng)域從事生產(chǎn)管理、應(yīng)用開發(fā)及科學(xué)研究的應(yīng)用型高素質(zhì)人才，本專業(yè)的學(xué)生具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、適應(yīng)社會(huì)需求的能力和解決實(shí)際問題的能力。　　主修

　　培養(yǎng)要求編輯英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言學(xué)、文學(xué)，英語國家的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交和社會(huì)文化等方面基本理論知識(shí)，受到英語聽、說、讀、寫、譯的良好的技能訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平以及較高的綜合素

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作的專業(yè)人才。培養(yǎng)方向：本校幼兒教育在培養(yǎng)方向上主要是培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展，使學(xué)生具備學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握道路與橋梁:工程基本理論和知識(shí)，具備崗位職業(yè)能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)--線技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才.核心課程道路工程制圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程