培養(yǎng)模式：其專(zhuān)業(yè)核心能力為：1.冷沖模、塑料模的設(shè)計(jì)與制造，2.模具制造設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用和維護(hù)。3.產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。 培訓(xùn)要求：模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)

　　城市園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要在各級(jí)城建部門(mén)、園林管理處、園林設(shè)計(jì)院(所)、園林綠化公司、房地產(chǎn)與物業(yè)公司、公園、風(fēng)景區(qū)等各企事業(yè)單位的綠化部門(mén)從事園林生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售及管理。城市園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向城市建設(shè)部門(mén)、大中型企業(yè)、園林公司、房地產(chǎn)公司

主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。就業(yè)方向主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售和維修服務(wù)部門(mén)，從事日用電器、音頻

專(zhuān)業(yè)要求畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷(xiāo)售等工作。 主要課程：根據(jù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求，確定本專(zhuān)業(yè)的主要課程是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介藥劑學(xué)是研宄藥物劑型設(shè)計(jì)原理、制劑處方與工藝技術(shù)，質(zhì)量控制與合理應(yīng)用，開(kāi)發(fā)安全、有效、可控、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的藥物制劑為目的的學(xué)科。本學(xué)科關(guān)系到藥物生產(chǎn)和研發(fā) 技術(shù)鏈中最后一環(huán)的知識(shí)和技術(shù)，決定治療成分成為產(chǎn)品、進(jìn)入體內(nèi)、以及達(dá)到治療位點(diǎn)

主要課程機(jī)械識(shí)圖，工程力學(xué)，工程機(jī)械常用材料，電工電子技術(shù)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，機(jī)械CAD，液壓與氣壓傳動(dòng)，工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)原理，工程機(jī)械構(gòu)造，工程機(jī)械電器設(shè)備原理，工程機(jī)械計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，建筑機(jī)械，公路施工機(jī)械，工程機(jī)械故障診斷與維修技術(shù)，檢測(cè)技術(shù)

　　 專(zhuān)業(yè)：工業(yè)機(jī)器人研究與運(yùn)用人才定制班　　制造業(yè)是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，云計(jì)算、云教育、大數(shù)據(jù)等新興的交互式媒體運(yùn)用凸顯時(shí)代強(qiáng)音，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)迫切召喚著自動(dòng)化、信息化、智能化高新人才大

學(xué)前教育課程設(shè)置：設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)，幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà)，幼兒手工制作，樂(lè)理與視唱，鍵盤(pán)與幼兒歌曲伴奏，舞蹈基礎(chǔ)，幼兒舞蹈編排，幼兒教育

主要課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標(biāo)該

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分