●地質(zhì)工程(本科理工類)本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，具有礦產(chǎn)普查與勘探、地質(zhì)工程兩個專業(yè)的碩士學(xué)位授予權(quán)和地質(zhì)工程領(lǐng)域工程碩士點。所在礦產(chǎn)普查與勘探學(xué)科為四川省重點學(xué)科?！　〉刭|(zhì)工程專業(yè)隸屬于地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學(xué)科。1978年開始招本科生?！?

專業(yè)名稱工業(yè)與民用建筑課程設(shè)置建筑制圖、建筑測量、建筑材料、房屋建筑、建筑設(shè)備、建筑施工機械、建筑施工技術(shù)、施工組織與管理、建筑工程定額與預(yù)算。培養(yǎng)目標面向建筑施工企業(yè)，從事施工操作和建筑施工、質(zhì)量控制、材料檢驗、編制概預(yù)算、資料整理等基層

主干課程物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計、采購與供應(yīng)管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、采購過程演練、運輸實務(wù)、倉儲管理實務(wù)、物流配送中心設(shè)計、國際物流實務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。[1]培養(yǎng)目標

　　專業(yè)介紹　　通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)針對當前數(shù)字化轉(zhuǎn)型時期ICT人才短缺，緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，讓學(xué)生掌握最新的移動通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化技能、具備計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理所需的路由交換、網(wǎng)絡(luò)安全知識和實踐能力，熟悉云計算、數(shù)據(jù)存儲等基本技術(shù)，能從事云計

　　培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)，掌握計算機辦公自動化扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和操作技能，掌握相關(guān)計算機應(yīng)用技術(shù)和人際溝通與商務(wù)洽談技巧，具備現(xiàn)代辦公設(shè)備操作、辦公軟件使用、圖形圖像處理、計算機及外部設(shè)備維護與維修、企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與維

　民航物流專業(yè)就業(yè)方向民航物流，民航管理，面向國際，國內(nèi)各大航空公司，機場客運，貨運物流業(yè)務(wù)崗位，航空物流公司，民航快遞公司，貨物安全檢查崗位等?！　∶窈轿锪鲗I(yè)課程設(shè)置商務(wù)禮儀、現(xiàn)代物流專業(yè)英語、現(xiàn)代物流專業(yè)日語標準韓語、物流概論、物流運

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核

地勤服務(wù)專業(yè)定向班地勤服務(wù)就業(yè)方向——VIP貴賓接待、值機員、票務(wù)員、話務(wù)員、咨詢服務(wù)等等　　　　地勤專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)于民航商務(wù)與票務(wù)發(fā)展需要，具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的民航地勤從業(yè)人員。通過職業(yè)技能的培訓(xùn)和綜合素質(zhì)的全面提高，使學(xué)生掌握