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        • 舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢,而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美,才是最為經典和優(yōu)美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有有從事舞蹈表演能力。培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)以及健
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        • 學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在
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        • 通信運營服務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針、政策,掌握必需的通信技術和通信業(yè)務知識,具備管理、經濟、法律和市場營銷等方面的知識及相關領域從業(yè)的綜合職業(yè)能力,在企事業(yè)單位(側重信息產業(yè))從事通信產品營銷、通信業(yè)務管理和窗口營業(yè)等崗位
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        •   專業(yè)概況:學前教育專業(yè)創(chuàng)建于2000年,至今已有19年辦學歷史。專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師16人,其中研究生1人,中學高
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        • 主要課程電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。就業(yè)方向主要面向電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和維修服務部門,從事日用電器、音頻
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        • 民族歌舞養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握舞蹈表演專業(yè)技能,適應各類學校以及基層企業(yè)、事業(yè)單位的舞蹈表演、教學及編排工作的需求,畢業(yè)后可從事文藝團體舞蹈演員 、企事業(yè)單位文藝指導 、兒童舞蹈藝術指導、專業(yè)演員、專職教師、基層文藝骨干
        • 文化市場經營與管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握系統(tǒng)全面的文化市場基礎理論知識和扎實的文化產業(yè)宣傳、策劃、營銷、管理等實際操作技能,能勝任文化市場行業(yè)管理與經營的高技能專門人才。專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)具備扎實的傳統(tǒng)文化功底、藝術品鑒基礎、系統(tǒng)的文
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