主干課程人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：臨床見習、臨床實習等培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步

機械電子系主要設置機械制造、電工電子兩大類專業(yè)，其中機械制造美專業(yè)開設于1978年9月，電工電子類專業(yè)開設于1995年9月。通過三十多年的探索，專業(yè)建設與人才運養(yǎng)模式日漸成熟，逐步實現(xiàn)了學業(yè)與職業(yè)的高度融合，職業(yè)技能和職業(yè)精神高摩契合，為三峽庫區(qū)乃至

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)必需的文化基礎與專業(yè)知識及幼兒教育基本常識，掌握學前教育專業(yè)基本技能，能在托幼機構從事保教和行政工作以及其他有關機構的教學與管理工作，具有從事學前教育專業(yè)的領域實際工作的能力，適應幼兒園活動的組織、輔導與管理，具

　　主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖

主要培養(yǎng)汽車制造、維修、零部件加工、總成裝配、過程檢測與調(diào)試的技術人員、汽車維修的前臺接待人員、銷售人員和配件銷售與配件庫管理人員。培養(yǎng)具備從事汽車及零部件制造、裝配、檢測、技術管理及銷售服務工作的基本能力和基本技能的高素質(zhì)技能型人才。

　　層次：高起本學習期限：5年專業(yè)介紹：人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應二

專業(yè)簡介為了滿足社會用人單位對高質(zhì)量軌道交通工程技術人才的強烈需求，本系開設城市軌道交通工程技術專業(yè)。本專業(yè)教學團隊職稱結構合理，具備一定的工作實踐經(jīng)驗和較強的理論教學水平，培養(yǎng)學生具有較強的實踐動手能力，能滿足軌道交通工程技術行業(yè)的需要。

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程基礎理論、建筑財務會計、投資審計、建筑物資管理基本知識，具備建筑財務會計、投資審計、建筑物資管理能力，從事建筑財務會計、投資審計或建筑物資管理等工作的高素質(zhì)技術

主干課程生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。核心課程組織學與胚胎學、細胞生物學、分子生物學、生物化學、生理學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計 學、醫(yī)學