中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生理論知識及操作技能，熟悉中國六大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強實際操作能力，能勝任餐旅服務(wù)、機關(guān)會所、星級賓館等企事業(yè)單位一線工作的技能型人才。初中5年高級工，高中3年高級工。開設(shè)的主要課程：烹飪概論、食

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向室內(nèi)裝飾行業(yè)的人才需求，堅持傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾結(jié)合、民族文化與現(xiàn)代設(shè)計結(jié)合，以空間設(shè)計能力為核心，以室內(nèi)陳設(shè)與軟裝飾設(shè)計能力和手工藝制作能力為特色，培養(yǎng)具備扎實的計算機輔助設(shè)計能力，勝任崗位的能力要求和發(fā)展?jié)?

　　經(jīng)多年探索實踐，酒店管理專業(yè)構(gòu)設(shè)了“現(xiàn)代學(xué)徒制”校企合作雙主體育人和以提升服務(wù)意識和管理能力為核心的“三三三一”人才培養(yǎng)模式?！　”緦I(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新借鑒德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式，與四家國內(nèi)和區(qū)域知名的高星級優(yōu)質(zhì)酒店企業(yè)深度合作，實現(xiàn)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)工程電氣安裝調(diào)試中級工、高級工、預(yù)備技師三個層次的技術(shù)人才，其中預(yù)備技師、高級工培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)、扎實的電氣專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，能從事電氣自動化設(shè)備安裝、編程、調(diào)試與維修，能能從事電氣安裝工程施工管理工作的高技

主干課程物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計、采購與供應(yīng)管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、采購過程演練、運輸實務(wù)、倉儲管理實務(wù)、物流配送中心設(shè)計、國際物流實務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。[1]培養(yǎng)目標(biāo)

水利水電工程水利水電工程培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。水利水電工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和

主要課程　　高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)外語、c語言、計算機引論、 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)外語、馬克思主義哲學(xué)原理、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計、匯編語言程序設(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握從事機械加工技術(shù)工作必備的知識、技術(shù)、技能，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能在機械及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機械設(shè)備安裝、操作、編程、調(diào)試與維護的技術(shù)技能型人才。二、主干課程：機械制圖

培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

　　汽車運用與維修專業(yè)是我校省級重點專業(yè)，學(xué)校重點發(fā)展的專業(yè)之一。專業(yè)始創(chuàng)于1994年,秉承“重德、強技、自信、成材”的校訓(xùn)