計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

課程設置學科：力學、機械工程。 主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設

學習內(nèi)容：電工基礎、電子技術基礎、電工技能、計算機基礎、安全用電、建筑識圖及CAD、建筑電氣、網(wǎng)絡技術、智能樓宇技術、空調(diào)制冷原理、智能建筑設備系統(tǒng)、PLC及電氣控制、電梯控制技術等。畢業(yè)去向：中專畢業(yè)后參加定向高校單招考試，再進入大專院校深造；

　　專業(yè)前景分析：　　隨著城市建設和公路建設的不斷升溫，土木工程專業(yè)的人才需求近年持續(xù)走高。特別是在近幾年，發(fā)展速度更是驚人。2016年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)

它是由原羅漢校區(qū)的計算機應用與鳳凰校區(qū)的工藝美術專業(yè)合并演變而來的，現(xiàn)在為計算機平面設計專業(yè)。本校區(qū)目前擁有機房11間，共600多臺計算機，學校每間教室都配備了多媒體投影儀，教學手段上主要采用校內(nèi)實訓與校外實踐相結合，開展形式多樣的教學實踐與社

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備計算機應用的基礎知識，掌握計算機軟件開發(fā)和計算機網(wǎng)絡應用能力，能從事計算機軟、硬件及網(wǎng)絡教學和應用工作的高等技術應用性專門人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生可從事計算機系統(tǒng)

主干課程機械制圖、機械制造基礎、機械設計、機械制造工藝、數(shù)控加工與編程、計算機應用技術、產(chǎn)品三維造型與結構設計等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代機械設計、機械制造工藝、機械制圖等基本知識，具備

主要課程　　美術設計與制作專業(yè)課程體系由公共基礎課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課3部分構成。　　1、公共基礎課　　包括德育、語文、數(shù)學、英語、體育與計算機應用基礎，培養(yǎng)學生的基礎認知能力，為其終身發(fā)展奠定基礎。專業(yè)核心課：根據(jù)崗位與職業(yè)能力需求，以

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)林漁牧產(chǎn)品加工、保鮮、儲藏、儲運與營銷人員就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)林牧漁產(chǎn)品加工的各類企業(yè)，從事傳統(tǒng)名特優(yōu)農(nóng)林牧漁產(chǎn)品的加工、保鮮、儲藏、運輸、經(jīng)營等工作。職業(yè)能力要求：具有科學生產(chǎn)、規(guī)范操作、食品安全、節(jié)約資

專業(yè)課程信息安全技術基礎、操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡安全設備配置、Web 應用與安全防護、數(shù)據(jù)備份與恢復、數(shù)據(jù)存儲與容災、網(wǎng)絡安全系統(tǒng)集成、信息安全工程與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡技術、