有“機械工程”四川省重點一級學科和“石油天然氣裝備教育部重點實驗室”支撐本專業(yè)?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、

主干課程《CAD技術(shù)基礎》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務管理》、《建設工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術(shù)》、《建設工程項目融資》、《建筑物經(jīng)濟學》、《建筑與裝飾工程施工技術(shù)》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)目標

　　人才培養(yǎng)　　畢業(yè)要求　　1.熟悉國家體育衛(wèi)生的工作方針、政策及有關(guān)法規(guī);　　2.掌握運動康復專業(yè)的基礎理論、基本知識、基本技能;　　3.了解中外運動康復方面的學術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢;　　4.具備獨立思考、合作精神和從事康復治療工作的實際能力?！　∨囵B(yǎng)

主要課程　　語文、數(shù)學、英語、機械制圖、計算機應用基礎、金屬材料與熱處理、焊工基礎、焊工工藝學、技能訓練及生產(chǎn)實習等。培養(yǎng)目標　　焊接加工專業(yè)是一門集機械加工、電工電子、工程力學、材料學、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)等學科的綜合性、交叉性學科，

專業(yè)培養(yǎng)目標經(jīng)濟信息管理技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學生通過系統(tǒng)地學習經(jīng)濟學、信息管理科學以及現(xiàn)代經(jīng)濟管理的的基礎理論、基本方法和技能，獲得管理、處理信息的能力，熟練掌握計算機操作技術(shù)，具備較強的計算機應用能力；有一定的文字、口頭表達能力；掌握一門外語，

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事油氣鉆井，完井試油、采油、采氣、注水工程儲層評價的設計。施工與管理科技發(fā)展等方面獲得工程師訓練的中高級工程技術(shù)人才。主要課程：語文、數(shù)學、英語、石油地質(zhì)學、采油工程，采油類基本操作訓練。石油井場發(fā)電與供電、油氣集輸。油田開

服裝設計與制作培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)

就業(yè)前景：目前農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展飛速,但技能型人才缺乏,涉農(nóng)專業(yè)普遍生源不足,農(nóng)機專業(yè)學生更少.針對現(xiàn)狀我校開設農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)，學生入學即簽訂《學習與實習就業(yè)協(xié)議書》明確雙方責任，維護學生合法權(quán)益，100%全部安置就業(yè)。主要課程：機械制圖與CAD

經(jīng)貿(mào)信息系現(xiàn)有教師31人，其中，碩士研究生9人，中、高級職稱23人，技師以上職業(yè)資格21人，市級骨干教師6人，開設有物流服務與管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機應用、電子商務等專業(yè)。其中，物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、物流服務與管理為市級重點（特色）專業(yè)，計算機應用為