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　　服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計

專業(yè)課程　　汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。培養(yǎng)目標　　教學計

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術和電子服務綜合技能，具有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質，能適應現(xiàn)代社會商務運營、專業(yè)管理和技術服務需要的復合型、應用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。知識要求（1）掌握自然

本專業(yè)按學分制對學生實施教學管理，學制三年。按要求修夠教育、德育兩條線的學分學生方可獲得畢業(yè)證。專業(yè)課程由公共課、專業(yè)理論課和專業(yè)技能課構成，其中專業(yè)理論課包括幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒教育學，專業(yè)技能課包括音樂、舞蹈、美工等。本專業(yè)

培養(yǎng)要求編輯該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。知識技能編輯畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與