顧名思義，筑路機(jī)械是用于修筑道路的機(jī)械設(shè)備，主要分為土石方施工機(jī)械和壓實(shí)機(jī)械。土石方施工機(jī)械包括平地機(jī)和破碎篩分機(jī)械；壓實(shí)機(jī)械中最常見的就是壓路機(jī)，另外還有夯實(shí)機(jī)械。第一，’機(jī)械技術(shù)員第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)會(huì)檢修。參與每臺設(shè)備每次的檢修，通過參與檢修

培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整

　汽車維修專業(yè)　　培養(yǎng)目標(biāo)：汽車維修專業(yè)主要是培養(yǎng)從事汽車機(jī)電維修、汽車檢測維修、汽車運(yùn)輸?shù)壬a(chǎn)一線的高級技能人才，并適當(dāng)拓展學(xué)生專業(yè)技術(shù)方向，如從事車間管理，二手車評估與交易、汽車保險(xiǎn)與理賠等方面工作。　　主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、

音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)，其媒介是按時(shí)組織的聲音。一般音樂的定義包括共同元件，例如音調(diào)（其支配旋律和和聲），節(jié)奏（及其相關(guān)聯(lián)的概念節(jié)奏，米，和關(guān)節(jié)），動(dòng)態(tài)（響度和柔軟性），和的聲波品質(zhì)音色和紋理（這是有時(shí)稱為音樂聲的“顏色”）。不同樣式

主干課程1．核心課程綜合英語、英語口語、商務(wù)英語、商務(wù)英語翻譯、國際市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證繕制等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行商務(wù)單證繕制、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程模擬、國際營銷業(yè)務(wù)模擬等實(shí)訓(xùn)。在國際貿(mào)易、國際貿(mào)代等國際商務(wù)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)

　　專業(yè)介紹：體育運(yùn)營與管理專業(yè)主要是面向體育市場開發(fā)與體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理等范圍，培養(yǎng)能熟練掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)基本理論知識、體育產(chǎn)業(yè)營銷方法和技巧，具備市場調(diào)研、推廣與策劃、銷售、談判、員工管理等核心技能，適應(yīng)健身俱樂部、體育用品銷售、體育策劃

專業(yè)介紹運(yùn)輸計(jì)劃與運(yùn)輸能力、列車運(yùn)行組織與調(diào)車工作、客流預(yù)測與分析、車站工作組織、運(yùn)價(jià)與票務(wù)管理、軌道系統(tǒng)運(yùn)營分析。專業(yè)課程城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號基礎(chǔ)、

本專業(yè)是國家緊缺型專業(yè)，根據(jù)國家對護(hù)理人才需求預(yù)測，急需要大量高中級護(hù)理人才。課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中西醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒科學(xué)及護(hù)理心理學(xué)等近三十門課程。培養(yǎng)方向及就業(yè)前景：本專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和熟練

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、