學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電子電器生產、安裝及設備的維護和維修的應用型技能人才就業(yè)方向：電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器盒辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作主要課程：電工基礎、電子線路、電子

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)空姐空保安檢、機場服務人才、高鐵服務人員，面向航空和機場及高鐵企業(yè)定向就業(yè)。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟悉中國傳統文化知識，具有強烈的責任意識、科學的理性精神、領先的審美能力、系統的專業(yè)課程基礎理論知識。掌握圖形設計、書刊設計、包裝設計、廣告設計、新媒體設計、企業(yè)形象設計的與制作的能力

隨著經濟的發(fā)展而興起的一門新興學科，是工商管理下的二級學科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿ΓS著國際經濟的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現在開設旅游管理專業(yè)的學校也很多，對專業(yè)能力和素質也有一定的要求。教育部工商管理教

數控技術應用專業(yè)[專業(yè)代碼：051400]　　一、招生對象與學制　　招收應屆初中畢業(yè)生或同等學力者，基本學制為三年。　　二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍　?。ㄒ唬?培養(yǎng)目標　　本專業(yè)堅持立德樹人，面向各類機械制造企業(yè)，培養(yǎng)從事數控設備的操作與編程，產品質量的

培養(yǎng)目標本專業(yè)以市場行業(yè)需求為導向面向中小型服裝企業(yè)服裝產品開發(fā)的一線技術人員。培養(yǎng)學生的職業(yè)素質、職業(yè)技能同步發(fā)展，掌握服裝生產流程、掌握預測市場行情及成衣市場新產品開發(fā)的工作過程，具有產品開發(fā)、繪制成衣樣板、樣衣制作、服裝陳列等方面的職

鐵路運輸服務培養(yǎng)目標主要將學習到的鐵路運輸技能運用到鐵路運輸運營和鐵路行業(yè)的其他方面，包括鐵路運輸和服務、鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運輸企業(yè)，培養(yǎng)具有鐵路運輸生產與調度指揮等綜合職業(yè)能力的中等技術應用型、復合型人才。鐵路運輸服務

培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握市場調研、消費心理等市場營銷基本知識，賂市場分析、推銷談判、客戶服務等專業(yè)能力，從事銷售運營和管理工作的高素質技術技能人才.核心課程核心課程市場營銷、市場調查與分析

　汽車維修專業(yè)　　培養(yǎng)目標：汽車維修專業(yè)主要是培養(yǎng)從事汽車機電維修、汽車檢測維修、汽車運輸等生產一線的高級技能人才，并適當拓展學生專業(yè)技術方向，如從事車間管理，二手車評估與交易、汽車保險與理賠等方面工作?！　≈饕n程：計算機應用基礎、機械制

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我囯社會主義現代化建設相適應的,德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。 培養(yǎng)要求:園林技術專業(yè)是指學習園林技術方面的基本知識與基本理論,掌握園林技術基本技能,訓