汽車系擁有一支具有較強教學與實踐能力的專業(yè)教學團隊，在教學中注重對學生崗位能力的培養(yǎng)，以行業(yè)需求為背、以汽車各專業(yè)的核心知識、關鍵技能為培養(yǎng)目標運用“理論、實訓體化”教學手段，采用“樓塊化”教學方式來提高學生的動手能力。在辦學過程中，針對企

培養(yǎng)目標具有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維與管理，數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)可視化等技能，系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)基本理論、大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理、軟件開發(fā)、云計算等前沿技術，具有較強實踐能力及良好職業(yè)道德的高素質技術技能人才.主干課程網(wǎng)絡操作

　　漢語言文學 層次：本科 修業(yè)年限：四年 招生類別：文理兼收　　授予學位：文學學士　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生扎實的中國語言文字基礎和較高的文學修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握中國語言文學的基礎知識，具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運

　　農林水利系現(xiàn)開設有茶葉生產(chǎn)與加工、農村經(jīng)濟綜合管理、農業(yè)與農村用水、農資連鎖經(jīng)營與管理、園林綠化、建筑工程施工、工程造價、學前教育等8個專業(yè)。其中茶葉生產(chǎn)與加工、建筑工程施工和學前教育專業(yè)為特色專業(yè)。在校生 2100余人，系部有一支高素質的師

主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練 （二） 高二年級 數(shù)控操作技術、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標暫未收錄就業(yè)前景通過60份機械工藝技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，機械工藝技術專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計

研究市場營銷職能，經(jīng)驗的做法是從商品銷售入手。美國市場營銷協(xié)會定義委員會1960年曾發(fā)表過這樣一個定義：“市場營銷是引導商品或勞務從生產(chǎn)者流向消費者或其使用者的一種企業(yè)活動?！边@個定義雖不承認市場營銷就是銷售，但是認為市場營銷包含著銷售，也包含

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術第-線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才.專業(yè)課程開設主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計

計算機應用（本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用

　　專業(yè)介紹　　物流服務與管理專業(yè)培養(yǎng)具有物流企業(yè)經(jīng)營與管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計及相關學科基礎理論和專業(yè)知識技能、具有扎實的運籌學、管理學、經(jīng)濟學、物流學及國際運輸法規(guī)的基礎理論知識，并能熟練地運用外語和現(xiàn)代化管理技術及方法處理物流管理業(yè)務