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        • 專業(yè)培養(yǎng)目標經(jīng)濟信息管理技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學生通過系統(tǒng)地學習經(jīng)濟學、信息管理科學以及現(xiàn)代經(jīng)濟管理的的基礎(chǔ)理論、基本方法和技能,獲得管理、處理信息的能力,熟練掌握計算機操作技術(shù),具備較強的計算機應用能力;有一定的文字、口頭表達能力;掌握一門外語,
          四川 南充市

        • 培養(yǎng)目標面向高端家電生產(chǎn)與服務行業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,能運用現(xiàn)代電子技術(shù)理論,解決高端家電制造及其技術(shù)服務領(lǐng)域的常見問題,熟悉現(xiàn)代服務型企業(yè)的運作管理規(guī)范,能夠?qū)Ω叨穗娮蛹译姰a(chǎn)品進行生產(chǎn)、安裝、調(diào)試及售后技術(shù)支持的中級技能應用型人
        • 主干課程安防工程制圖、安全防范技術(shù)應用、安防網(wǎng)絡技術(shù)、安防工程線路施工與檢測、安防設備安裝與系統(tǒng)調(diào)試、安防系統(tǒng)維護與設備維修、安防工程施工管理與質(zhì)量控制、安防工程設計等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的法律意識和法律職業(yè)
        • 主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、
        • 一、培養(yǎng)目標: 通過培養(yǎng),使學生掌握汽車修理中的復雜技術(shù)問題分析處理,組織協(xié)調(diào)汽車修理作業(yè),處理汽車修理過程中的關(guān)鍵問題,電控汽油發(fā)動機,自動變速器,防抱死自動控制系統(tǒng),汽車修理作業(yè)管理,汽修修理技術(shù)文件的編寫。達到中級工及高級工的工作能力
        • 專業(yè)介紹培養(yǎng)適應經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)變化的需要,有理想、有道德、有文化、有紀律、具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,掌握必需的文化基礎(chǔ)知識,熟悉服裝生產(chǎn)工藝流程、技術(shù)文件、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗基本知識,具有服裝面料識別及運用的相關(guān)知識,具有服裝款式設計、結(jié)構(gòu)設
        • 學前教育 階段,大腦科學證明,早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu),學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻,價值有巨大的隱蔽性。先導性:學前教育是兒童教育的開始,合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 主要課程  會計專業(yè)學習內(nèi)容主要包括:財務會計、成本會計、管理會計、價格學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法、財政學和金融學等。這些都需要在課堂授課的同時,做一些具體的經(jīng)濟業(yè)務的模擬核算,來驗證它們。例如,通過測算上市公司某家企業(yè)的資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流
        • 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑工程識圖、房屋構(gòu)造、建筑力學與結(jié)構(gòu)基本知識,具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力,從事建筑施工技術(shù)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程建筑識圖與構(gòu)造、建筑力
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