一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)集計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。就業(yè)方向為網(wǎng)絡的商務經(jīng)營及相關的信息系統(tǒng)的管理，涉及到貿(mào)易、物流等相關方式。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限：3年2.主干課程：計算機網(wǎng)絡原理

鐵路工程測量鐵路工程測量為鐵路工程中最基礎、最關鍵的環(huán)節(jié)之一，尤為重要。隨著高速鐵路的不斷發(fā)展，鐵路工程測量也將進入更加精細化的精密工程測量時代。鐵路工程測量的概念鐵路工程測量，就是為鐵路工程建設的勘測設計、施工、養(yǎng)護、運營管理等所進行的測

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。教學改革隨著近幾年我國汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，相關人才嚴重缺乏，尤其是合格

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握本專業(yè)理論知識和技術技能，能從事應急管理、應急救援指揮、消防工程技術與管理、應急救援處置、企業(yè)安全生產(chǎn)管理等工作的高級技術應用性專門人才?！局鞲烧n程】機械制圖與CAD、安全管理技術、安全用電、安全生產(chǎn)技術、危險源辨識與處置

電工專業(yè)工作原理電工指示儀表的基本工作原理都是將被測電量或非電量變換成指示儀表活動部分的偏轉角位移量。被測量往往不能直接加到測量機構上，一般需要將被測量轉換成測量機構可以測量的過渡量.這個把被測量裝換為過渡量的組成部分叫測量線路。把過渡量按

主干課程《CAD技術基礎》、《建筑制圖與識圖》、《工程財務管理》、《建設工程成本規(guī)劃與控制》、《安裝工程施工技術》、《建設工程項目融資》、《建筑物經(jīng)濟學》、《建筑與裝飾工程施工技術》、《建筑與裝飾工程估價》、《安裝工程估價》。培養(yǎng)目標建筑、房

　　層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的綜合文化素質(zhì)，熱愛學前

　　主要進行室內(nèi)外設計、3D效果圖、CAD繪圖、CDR繪制、裝飾項目預算、包裝、廣告、平面設計等領域的學習。培養(yǎng)的室內(nèi)創(chuàng)意設計師、家裝設計師、工裝設計師、效果圖表現(xiàn)師、平面廣告師等一直是行業(yè)內(nèi)爭搶的人才?！　∮嬎銠C平面設計專業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)者、有志青年

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識圖、房屋構造、建筑力學與結構基本知識，具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施I技術及管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才.核心課程1.核心課程 建筑識圖與構造

培養(yǎng)目標：為人工智能行業(yè)，重點是智能機器人及智能終端領域，培養(yǎng)熟悉計算機基礎知識，掌握智能機器人及智能終端硬件平臺設計與集成，移動智能終端嵌入式程序設計、移動應用軟件開發(fā)與調(diào)試等專業(yè)核心技能 ，掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的軟硬件的實踐能力，