培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要、德智體美全面發(fā)展，具備舞蹈學等方面的基本知識，以及初步對舞蹈進行理論分析、研究的能力的復合型、創(chuàng)新型人才。要求學生熟練掌握舞蹈表演技能，較好地掌握舞蹈藝術教學、舞蹈表演、演藝活動策劃及文化

主干課程移動通信技術基礎、現代通信技術及應用、光傳輸技術與設備、基站建設與維護、通信 工程制圖與概預算、無線網絡規(guī)劃與優(yōu)化、移動室內覆蓋工程、電信業(yè)務應用與營銷、移動 終端維修等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人

　　學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段?！秶鴦赵宏P于當前發(fā)展學前教育的若干意見》國發(fā)[2010]41號明確指出：各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展

　　培養(yǎng)目標:旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行

培養(yǎng)目標編輯該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到

　　培養(yǎng)方向　　培養(yǎng)中初級數控應用型機械專業(yè)技術人才，畢業(yè)生可從事普通機械制造加工、產品質量檢測和機械加工設備的調試及維修、數控設備及自動化生產線的操作、調試、保養(yǎng)及數控編程、改造、產品銷售等工作?！　I(yè)介紹　　本專業(yè)主要培養(yǎng)學生使用和維

本專業(yè)創(chuàng)辦于2008年，系成都市重點建設專業(yè)，主要為社會培養(yǎng)具有與本專業(yè)相應的文化知識和良好的職業(yè)道德，有較強的實際工作能力的汽車運用與維修專業(yè)技術人員。本專業(yè)擁有標準的汽車底盤、汽車電器、汽車發(fā)動機拆裝等實訓室，配備了與教學相關的理實一體化實

學前教育 　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在幼兒教育領域從事教育教學或管理等工作，具有良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能、較強的競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的學習與適應能力幼兒教師。 　　主干課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童五大

主要課程　　會計專業(yè)課程設置有管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學中級財務會計、高級財務會計、財務管理等;基礎課有管理學、宏觀經濟學、微觀經濟

主要課程（一） 高一年級 機械制圖、機械基礎、車工工藝與技能訓練 （二） 高二年級 數控操作技術、AutoCAD、電工技能培養(yǎng)目標暫未收錄就業(yè)前景通過60份機械工藝技術專業(yè)就業(yè)狀況分析，機械工藝技術專業(yè)平均薪酬水平為 5560 元。 若按照工作經驗和工齡來統(tǒng)計