一、課程建設與改革　　電子專業(yè)課程設置是根據(jù)《國家機械加工技術類——電子電器應用與維修專業(yè)》的課程標準、《成都市電子電器與維修專業(yè)教學指導意見》，結(jié)合我校實際情況并對當?shù)氐钠髽I(yè)及單位用工要求的調(diào)研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據(jù)、地方、學校三

主干課程食品生物化學、食品微生物與檢驗、乳制品加工技術、焙烤食品加工技術、功能性食品加工技術、食品機械與設備、食品質(zhì)量管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握食品微生物、食品機械設備、食品加工技術等

　　專業(yè)介紹　　數(shù)字媒體技術應用專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有國際視野，熟悉國內(nèi)外相關行業(yè)的發(fā)展趨勢，具有先進的數(shù)字媒體設計理念、設計思想，具有扎實的數(shù)字媒體技術基礎理論、寬厚的專業(yè)技術基礎、較強的邏輯思維能力和的設計能力，具有較強的攝影攝像實踐能力

民族歌舞養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，適應各類學校以及基層企業(yè)、事業(yè)單位的舞蹈表演、教學及編排工作的需求，畢業(yè)后可從事文藝團體舞蹈演員 、企事業(yè)單位文藝指導 、兒童舞蹈藝術指導、專業(yè)演員、專職教師、基層文藝骨干

電工專業(yè)工作原理電工指示儀表的基本工作原理都是將被測電量或非電量變換成指示儀表活動部分的偏轉(zhuǎn)角位移量。被測量往往不能直接加到測量機構上，一般需要將被測量轉(zhuǎn)換成測量機構可以測量的過渡量.這個把被測量裝換為過渡量的組成部分叫測量線路。把過渡量按

　　電子應用技術，培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，得到應用電子技術實踐的基本訓練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。　　主要課程　　計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術應用性專門人才。[3]培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學習車站設備技術、動車與供電技術、信號與通信技術、車站運營工作、客運服務、調(diào)度

主干課程主干學科：力學、土木工程、工程管理、工程造價主要課程：高層建筑設計、建筑結(jié)構抗震設計、房屋建筑學、建筑制圖、結(jié)構力學、混凝土結(jié)構設計、鋼結(jié)構設計、建筑工程CAD、材料力學、施工組織與管理、工程項目管理、土力學與地基基礎、工程造價與計價

主要課程　　中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)課程有烹飪概論、原料知識、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、原料加工、冷拼、中西面點、中餐西餐、食品營養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點制作、烹飪美術、食品成本核算、燒臘、調(diào)酒、西餐基礎、中式

　　培養(yǎng)要求　　通過學習康復治療學以及中國傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復治療學的基本技能?！　‘厴I(yè)生具備的專業(yè)知識與能力　　1.掌握康復治療學的基本理論、基本知識; 2.掌握康復治療學的基本理論和操作技能; 3.具有運用康復治療學