機床切削加工 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事操作車床，進行工件旋轉表面切削加工的中級技能人才 課程：機械識圖與CAD、機械測量技術、典型機械結構、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術、銑工技能、車工綜合技能等 車工、銑工

發(fā)展生物技術產業(yè)的投資利潤率高達17.6%，是信息產業(yè)的2倍。近十年，全球生物技術產業(yè)的產值以每3年增加5倍的速度增長。我國生物化工行業(yè)經(jīng)過長期發(fā)展，已有一定基礎，特別是改革開放以后，生物化工的發(fā)展進入了一個嶄新的階段。生物化工產業(yè)的發(fā)展與傳統(tǒng)化工

本專業(yè)重點培養(yǎng)具有音樂、舞蹈、琴法、美術以及朗誦等藝術表達能力的可從事幼兒教育的專門人才。專業(yè)課教師7人，其中研究生1人、縣名師1人。開設《音樂》、《舞蹈》、《琴法》、《美術》、《幼兒心理學》等課程。

培養(yǎng)從事電子技術應用、計算機信息技術的中級實用技術人才

一、 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機械設計與加工的中級技能型人才和管理人才,達到本專業(yè)中級技能職業(yè)資格水平，頒發(fā)中級技能職業(yè)資格證書。二、 課程設置：機械制圖、機械基礎、計算機基礎、金屬材料與熱處理、機械制造加工工藝、計算機輔助設計（CAD/CAM）、金屬切削

專業(yè)年級層次學期課程名稱課程代碼電氣工程及其自動化201901高起本7發(fā)電廠電氣部分（高起本）8CJ0194A計算機科學與技術-新201901高起本7網(wǎng)絡測試與故障診斷（高起本）8CJ0043A

　　主干課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方 法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教 育等?！　∨囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業(yè)知識

我校中式烹調專業(yè)，始建于1981年，是由勞動和社會保障部門批準成立。30年來，伴隨著餐飲市場的不斷繁榮，職業(yè)教育的大發(fā)展，學校規(guī)模的不斷擴大，烹飪專業(yè)的建設得到了長足的發(fā)展，為社會培養(yǎng)了大量的川菜烹調中高級人才，學生遍布全國及港、澳、臺地區(qū)和周邊

經(jīng)濟學門類包括經(jīng)濟學、財政學、金融學、經(jīng)濟與貿易四大學科類別。經(jīng)濟學類專業(yè)主要有能源經(jīng)濟、經(jīng)濟統(tǒng)計學、資源與環(huán)境經(jīng)濟學、商務經(jīng)濟學、經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟管理等。財政學類專業(yè)主要有財政學、稅收學。金融學類專業(yè)主要有金融數(shù)學、金融學、保險學、金融工

主干課程物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。主干學科：藥學、化學、生物學。核心課程：分析化學、有機化學、物理化學、人體解剖生理學、微生物學與免疫學、生