主干課程1．核心課程：消防法規(guī)、建筑滅火設施、建筑防火、工業(yè)企業(yè)防火、消防監(jiān)督管理等。2．實習實訓：在校內進行消防基本技能、專業(yè)綜合演練等實訓。在各消防部隊進行實習。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好警察職業(yè)道德、職業(yè)素質和人

服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產業(yè)結構調整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設

　　層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

學前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智

　　本專業(yè)培養(yǎng)生產、服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產品銷售、活動策劃、室內效果圖、室內平面布置圖設計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設計、首飾設計、珠寶廣告設計、珠寶企事業(yè)形象設計的專門人才?！　≈饕獙I(yè)課程：中外美術通史

車輛工程系現(xiàn)有教師44人，其中，碩士研究生4人，中、高級職稱24人，技師以上職業(yè)資格38人，市級骨干教師6人，開設有汽車制造與檢修、新能源汽車維修、汽車維修、汽車營銷等專業(yè)，建有汽車維護保養(yǎng)工作站、汽車美容工作站、汽車發(fā)動機檢修一體化實訓室、汽車底

成人學歷提升在選擇時一定要根據自己的情況挑選合適的，而不是跟風選擇，下面我們來看看成考和自考的區(qū)別：區(qū)別如下：辦學主體不同：1.成考辦學主體：國家（各大學都有相應的成人教育學院或繼續(xù)教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是

主要課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。培養(yǎng)目標該