培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才.核

　　計算機(jī)類專業(yè)　　(1、軟件開發(fā) 2、建筑裝潢與廣告設(shè)計 3、電子商務(wù))　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)計算機(jī)信息處理及軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、安裝、調(diào)試和故障排出、企業(yè)文化、電子商務(wù)、建筑裝潢與廣告設(shè)計等技術(shù)人才?！　【蜆I(yè)方向：華碩電腦集團(tuán)、永昶集團(tuán)、廣茂科技

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生測量工程的測繪、測設(shè)和監(jiān)測工作能力，勝任本職業(yè)一線崗位的中等應(yīng)用型(一般管理型、操作型和服務(wù)型)人才。就

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)，具備建筑裝飾設(shè)計、施工管理能力，具有創(chuàng)新能力和較強的向設(shè)計師、項目經(jīng)理崗位發(fā)展的綜合能力和基礎(chǔ)理論。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑裝飾公司及其相關(guān)企事業(yè)單位，從事建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工組織與管理、建筑

培養(yǎng)目標(biāo)：　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉財稅、金融、 法律、財務(wù)會計、市場營銷、國際貿(mào)易、辦公自動化操作和工程管理知識，掌握政府采購和 工程招投標(biāo)方面的基本理論、基本知識和法律法規(guī)，具備政府采購預(yù)算管理

專業(yè)課程設(shè)置：計算機(jī)基礎(chǔ)、Internet、CorelDraw、Photoshop、Flash、Dreamweaver、美術(shù)、組裝與維護(hù)、AutoCAD、3dmax等。就業(yè)方向：計算機(jī)平面設(shè)計領(lǐng)域，從事計算機(jī)圖形圖像處理、廣告制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計、工程效果設(shè)計等技術(shù)

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：土木工程專業(yè)，是大學(xué)的一種自然學(xué)科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施。　　確認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)

　　通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠系統(tǒng)掌握美容、美發(fā)等所需要的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，并且同 時能獨立進(jìn)行人物美甲造型、發(fā)式修剪、服飾包裝等工作的中級應(yīng)用型技術(shù)人才?！　〖寄苷n程設(shè)置：美發(fā)基礎(chǔ)、美甲基礎(chǔ)、化妝基礎(chǔ)、初、中級修剪技術(shù)

一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生

培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。知識技能畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼