形象設計專業(yè)形象設計師這一職業(yè)誕生于歐美，國內自20世紀80年代末以來，也開始出現(xiàn)形象設計人員。形象設計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現(xiàn)階段形象設計專業(yè)的杰出代表。形象設計師一是從美容、

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美全面發(fā)展，具備舞蹈學等方面的基本知識，以及初步對舞蹈進行理論分析、研究的能力的復合型、創(chuàng)新型人才。要求學生熟練掌握舞蹈表演技能，較好地掌握舞蹈藝術教學、舞蹈表演、演藝活動策劃及文化

　　一、修業(yè)年限及授予學位名稱　　學制四年，最低畢業(yè)學分170,允許學習年限3-6年。授予工學學士學位?！　《?、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學與工程的基礎理論、專業(yè)知識及基本技能，能綜合考慮社會、法律和環(huán)境等因素，使用現(xiàn)代工具針對復雜食品工程

市場營銷是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬于工商管理類專業(yè)，基本修業(yè)年限四年，授予管理學學士學位，是建立在經濟科學、管理科學和現(xiàn)代信息技術等基礎之上的一門交叉學科專業(yè)。該專業(yè)以滿足顧客需求為出發(fā)點，探索企業(yè)如何滿足市場需求，尋求經營之道與商業(yè)模

具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預算編制單位培養(yǎng)具備工程造價管理知識，能熟練編制工程造價文件的應用型技術人才，更好的解決就業(yè)壓力。 工

　在1984年達縣實行中等教育結構改革時，學校經過多方論證，開辦了建筑專業(yè)，一直沿辦到現(xiàn)在?！　〗陙?，學校引進了一些優(yōu)秀的建筑專業(yè)教師，現(xiàn)有專任教師 11人，學歷全部達到大學本科，其中專業(yè)教師9人，高級職稱比例達到56%，雙師型專業(yè)教師比例達到64%，

　　文秘專業(yè)是隨著科學經濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內外關系、處理信息交流等

　　機械工藝技術專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代機械制造技術領域的基礎理論和專業(yè)知識，具備較強的機械制造工藝設計、機械加工和設備操作、維護能力的職教“雙師型”師資，以及面向企業(yè)生產一線具有機械制造領域的產品工藝設計與制造、設備操作

建筑施工技術管理培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備土木工程技術的基本知識、掌握現(xiàn)代工程造價科學理論、方法和手段的工程技術應用型人才。通過專業(yè)教育，能編制建筑工程概預算、安裝工程概預算;能夠編制建設工程招投標文件并對合同進行管理;熟悉建設工程相關的法律法規(guī);懂得

專業(yè)要求對專業(yè)知識掌握熟練。能夠合理運用專業(yè)知識培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的公共文化服務與管理基礎知識，熟悉文化藝術管理方法，具備公共文化活動的組織與策劃能力，從事基層文化服務與管理工作的高素