專業(yè)層次學(xué)制學(xué)習(xí)形式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元/年·人）招生對(duì)象安全技術(shù)與管理?？?.5年業(yè)余2200高中或同等學(xué)歷文理兼收建筑工程技術(shù)?？?.5年業(yè)余2200建筑消防技術(shù)?？?.5年業(yè)余2200

成都市特色專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)用理論及技能，具有通過信息網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動(dòng)能力，能從事商品商貿(mào)工作的復(fù)合型中等技術(shù)人才。主要專業(yè)課程有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與管理、網(wǎng)頁制作技術(shù)、電

家電維修已經(jīng)成為了一個(gè)重要專業(yè)，主要針對(duì)常用家電的一個(gè)維修管理，主要學(xué)習(xí)電子電工基礎(chǔ)、家電維修、制冷安裝維修、高檔家電維修等。這個(gè)專業(yè)同時(shí)也解決了一些失業(yè)工人再就業(yè)的問題。主干課程部分主要學(xué)習(xí)電子基礎(chǔ)、收音機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、音響、洗衣機(jī)、音響設(shè)備

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的綜合型、應(yīng)用型高端技能人才。熟練掌握民族表演藝術(shù)(尤其是藏羌歌舞表演方面)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具備在藝術(shù)團(tuán)體、社會(huì)演藝公司、基層文化館

　　(專業(yè)代碼：083108TK)　　網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法是教育部頒布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中新增設(shè)的一個(gè)公安技術(shù)類專業(yè)，

課程設(shè)置：普通地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)、工程測量、地質(zhì)制圖與繪圖、鉆探機(jī)械、礦床學(xué)、建筑施工CAD工程制圖技術(shù)、古生物地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、鉆探技術(shù)、鉆探工藝、礦產(chǎn)勘查學(xué)、區(qū)域地質(zhì)學(xué)、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、建筑構(gòu)造與識(shí)圖。

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能夠在工商企業(yè)及其他系統(tǒng)從事經(jīng)濟(jì)信息收集、處理和分析的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能夠在工商企業(yè)及其他系統(tǒng)從

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握旅游企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識(shí)與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營管理和接待服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。旅游專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)、旅行社、旅游飯店等旅游企業(yè)從事基層管理工作，也可到

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

一、專業(yè)定位立足物流行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以倉儲(chǔ)與配送管理、運(yùn)輸業(yè)務(wù)為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有倉儲(chǔ)與配送管理、運(yùn)輸業(yè)務(wù)等崗位能力的應(yīng)用型中級(jí)技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程：校園文化、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、心理健康、普通話、音樂、公關(guān)禮儀、