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        • 一、培養(yǎng)目標:  學前教育專業(yè)是培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,社會需要的高素質的幼兒園教師。能熟練運用學前教育專業(yè)理論知識和音樂、舞蹈、美工等專業(yè)技能,為城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心輸送保
        • 培養(yǎng)具備測圖與繪圖的基本知識,掌握控制網布設、數據處理、數據采集、施工放樣、地圖編制等職業(yè)技能,面向測繪工程、水利工程建設、土木工程建設、路橋工程建設、國土資源管理等行業(yè),從事工程測量、地形測繪、控制測量、地籍測量等工作的高端技能型專門人才
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        •   層次:高升專學習期限:2.5年專業(yè)介紹:財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。  確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目
        • 一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握能主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限:3年2.主干課程: 城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城
        •   人才培養(yǎng)目標  本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握老年服務與管理必備的機構管理、健康照護和康復保健等專業(yè)理論基礎知識,具備對機構、社區(qū)及居家老人進行生活及健康照護以及規(guī)劃、建設和管理養(yǎng)老機構能力,從事
        • 培養(yǎng)目標 本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調度指揮和客運服務工作等。
          貴州 銅仁地區(qū)

        •   專業(yè)介紹  本專業(yè)融合了現代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務,課程設置體現理論與實踐相結合的教學理念,注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢,資源互補,通過產學合作等環(huán)節(jié),強化學生理論聯系實際和分析問題、解決問題
        • 服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產業(yè)結構調整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本
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