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        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有社會(huì)責(zé)任感、公共意識(shí)和創(chuàng)新精神,適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及管理方法,具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和溝通技能,能夠在企事業(yè)單位、行政部門等機(jī)構(gòu)從事
        • 主要課程  生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)課程有《植物生長與環(huán)境調(diào)控》、《土壤肥料及應(yīng)用》、《果樹生產(chǎn)技術(shù)》、《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》、《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)》、《環(huán)境生態(tài)》、《農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)》、《無公害農(nóng)業(yè)與綠色有機(jī)食品》。培養(yǎng)目
        • 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練
        • 培養(yǎng)目標(biāo)電子與電器技術(shù)專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)熟悉掌握電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電路分析等方面專業(yè)知識(shí).本專業(yè)畢業(yè)生主要面向于各大電器制造廠、加工廠、銷售公司等地從事相關(guān)工作.培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)、電器工程的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和
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        • 培養(yǎng)目標(biāo):具有一定的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能水平的電子維修和工廠電器維修的專業(yè)技術(shù)人才核心課程:電路基礎(chǔ)、模擬電子電路、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、彩色電視機(jī)、移動(dòng)通訊設(shè)備等就業(yè)方向:家電、通信產(chǎn)品生產(chǎn)制造、辦公自動(dòng)設(shè)備、信
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