教學(xué)單位專業(yè)學(xué)制專業(yè)方向?qū)W費(fèi)元/年就讀地點(diǎn)生源范圍附中校本部音樂表演六年制中專鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵電子琴；小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號(hào)、長號(hào)、小號(hào)、大號(hào)、木笛；打擊樂（含西洋、民族打擊樂）、古典吉

　　◆ 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在以通過系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，掌握室內(nèi)外設(shè)計(jì)基本原理和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟悉空間環(huán)境設(shè)計(jì)的流程與方法，具

專業(yè)介紹本專業(yè)如今相對(duì)來說比較火熱，競爭力也蠻大。就業(yè)前景本專業(yè)就業(yè)前景較好，畢業(yè)生在服裝行業(yè)一般從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。學(xué)習(xí)課程服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)

高級(jí)護(hù)理專業(yè)是培養(yǎng)從事臨床護(hù)理和管理工作的專門技術(shù)人才的一門專業(yè)課程。 高級(jí)護(hù)理是護(hù)理學(xué)的一個(gè)分支。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)士、護(hù)師；中級(jí)技術(shù)職務(wù)：主管護(hù)師；高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。高級(jí)護(hù)理專

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)經(jīng)濟(jì)信息管理技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理科學(xué)以及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的的基礎(chǔ)理論、基本方法和技能，獲得管理、處理信息的能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；有一定的文字、口頭表達(dá)能力；掌握一門外語，

主干課程電路與磁路、電子應(yīng)用技術(shù)、電氣設(shè)備及運(yùn)行、電力系統(tǒng)及自動(dòng)化、電機(jī)拖動(dòng)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)概論、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置、電氣控制與 PLC 等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握水工建筑物、水利工程施工技術(shù)、工程造價(jià)、工程測量、實(shí)驗(yàn)檢測等基本知識(shí)，具備中小型水利水電工程設(shè)計(jì)、水利水電工程施工與管理、建筑材料制備與檢測、工程測繪以及建筑工程施工

學(xué)前教育階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源