培養(yǎng)目標汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)汽車制造、汽車營銷、汽車檢測維修等領域的實用型高級技術人才。　　主要課程：汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車材料、發(fā)動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器、變速器維修、電控發(fā)動機維修、車身電控系統(tǒng)、汽車修理與

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握現代旅行社管理及導游服務的基本理論和技能，從事旅行社經營管理和導游接待服務的高級技術應用性專門人才。教學環(huán)節(jié)旅游學概論、旅游經濟學、旅游市場營銷、旅游資源學、旅行社經營與管理、旅游企業(yè)會計基礎、旅游企業(yè)財務管理、旅游法規(guī)、導

會計專業(yè)創(chuàng)辦于1990年，是學校首批骨干專業(yè)。本專業(yè)師資結構合理，力量強大，專業(yè)課教師均具有助理會計師以上的職業(yè)資格，“雙師型”教師8名，中學高級教師占60%。擁有會計電算化實訓室，會計綜合實訓室等專業(yè)功能實訓室。本專業(yè)堅持以市場為導向，從改革中求

專業(yè)介紹：高鐵乘務專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務員的專業(yè)。需要中職、大專學歷才可升上高鐵乘務員。主要課程為旅游概論、旅客運輸等。高鐵乘務員是在旅客列車為旅客進行服務的工作人員，他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李，當

詞條解釋文化創(chuàng)意產業(yè);主要是創(chuàng)意概念，針對于文化、知識形成完整的產業(yè)，也就是系統(tǒng)性、普及性、利于傳播，比如西方發(fā)達國家的價值觀念，具有普世性，以及平等性，這也是能夠形成影響力的先決條件。社會背景創(chuàng)意產業(yè)這個概念的出現有著大的歷史背景：第一，

　　培養(yǎng)目標:　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德智體美全面發(fā)展的,具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計，原創(chuàng)及制作能力。能適應動漫畫藝術制作.影視廣告、出版物、網絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內工作的高等應用性專

培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生了解現代汽車結構、原理、性能等方面的基本理論知識，掌握現代汽車檢測、維修與故障診斷技術的專業(yè)技術人才。主要課程工程力學、汽車構造、汽車電工電子技術基礎、機械設計基礎、汽車理論、汽車常見故障診斷分析、汽車智能化檢測技術、汽車運

服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產業(yè)結構調整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理

　　電子電器應用與維修　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)線路控制系統(tǒng)、制冷制熱電器、音響設備、電力拖動等家電、農用電機等生產及維修專業(yè)技術人才?！　【蜆I(yè)方向：富士康科技集團、永昶集團、科龍電器、海爾集團、廣上科技、創(chuàng)維集團、康佳電子、建輝電子、龍德科技等三