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        • 一、培養(yǎng)目標及基本規(guī)格要求經(jīng)過有關(guān)專家和老師的多次討論,我們認為本專業(yè)面向經(jīng)濟建設(shè)第一線,培養(yǎng)電子競技職業(yè)運動員、教練、分析師;電子競技賽事職業(yè)裁判、策劃、執(zhí)行、運營;電子競技企業(yè)管理、運營人才;網(wǎng)絡(luò)直播主持、解說、網(wǎng)紅等電子競技相關(guān)產(chǎn)業(yè)人
        • 就業(yè)前景 從全國范圍內(nèi)來看,幼兒教育資源非常緊缺,幼兒園老師的缺口非常大。目前我國大部分幼兒園非常缺少優(yōu)質(zhì)的經(jīng)營和管理入才,近幾年來,幼師的就業(yè)率可謂是非常高,可以說是培養(yǎng)的人才供不應(yīng)求。幼兒教育工作者每天與小孩子打交道,環(huán)境簡單,每年都有
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        • 主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用
        •   專業(yè)介紹:經(jīng)濟學專業(yè)是(包括經(jīng)濟學方向和投資經(jīng)濟方向)為適應(yīng)我國市場經(jīng)濟發(fā)展需要而設(shè)立的一個理論兼應(yīng)用型本科專業(yè)。 該專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的經(jīng)濟學理論基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟學理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟學相關(guān)領(lǐng)
        •   專業(yè)介紹  電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是國家改革發(fā)展示范學校重點建設(shè)專業(yè)。開辦多年來為社會培養(yǎng)出了一批品德高尚、專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實和實際操作技能過硬的高素質(zhì)人才。本專業(yè)有優(yōu)越的實訓條件,高素質(zhì)的師資隊伍,其培養(yǎng)的學生符合社會對于電子人才的需求
        • 主干課程機械制圖、機械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維護維修與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技
        • 畢業(yè)就業(yè):高鐵(動車)乘務(wù)員、車站售票、檢票員、車站安檢員、鐵路客服等,學生也可通過單招等方式,升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹:根據(jù)大量信息調(diào)查,通過專業(yè)、薪資、職業(yè)、地區(qū)等不同的專題,綜合得出就業(yè)率最高的10大專業(yè),國際軌道交通專業(yè)以96.
        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用
        • 計算機應(yīng)用培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技
        •   漢語言文學 層次:本科 修業(yè)年限:四年 招生類別:文理兼收  授予學位:文學學士  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生扎實的中國語言文字基礎(chǔ)和較高的文學修養(yǎng),系統(tǒng)掌握中國語言文學的基礎(chǔ)知識,具有較強的文學感悟能力、文獻典籍閱讀能力、審美鑒評能力和運
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