教學目標（一） 高一年級下期（第二學期）第二學期：逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎(chǔ)課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。（二） 高二年級下期

互聯(lián)網(wǎng)運營工程師是電子商務(wù)發(fā)展的助推器，網(wǎng)商網(wǎng)店將成為未來商務(wù)的主要形態(tài)。全球最大的網(wǎng)商網(wǎng)店的經(jīng)營規(guī)模已經(jīng)遠遠超過實體經(jīng)濟的規(guī)模。本定向班主要培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型、復合型的網(wǎng)絡(luò)推廣與營銷運營人才。要求學生系統(tǒng)掌握互聯(lián)網(wǎng)運營基本理論與方法、現(xiàn)代

主要課程　　計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像

　　專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握安全技術(shù)管理必需的基礎(chǔ)知識和基本技能，能從事安全設(shè)計、評價、監(jiān)督與技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)知識技能(1)具有一定文化基礎(chǔ)知識和人文社會科學知識、英語和計算機知識;　　(2)具有本專業(yè)必需的綜合

培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。主干課程旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅行社經(jīng)營

培養(yǎng)目標建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性，以建筑工程管理為依托，兼顧工程管理，培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內(nèi)工程建設(shè)領(lǐng)域、酒店工程領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的復合型中級

專業(yè)簡介：日常生活中電子、電器產(chǎn)品無處不在，現(xiàn)代人生活越來越依賴電子電器產(chǎn)品.數(shù)量龐大的電器產(chǎn)品就需要大量懂電子技術(shù)的技能人才去操作、維修、檢測，我們電工專業(yè)就是培養(yǎng)這樣的人才的.電工專業(yè)是培養(yǎng)具備電氣工程的基礎(chǔ)知識，能從事各類.設(shè)備維護和應(yīng)

本書為校企合作教材是根據(jù)高職高專教育機械制造類專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求與長期工作在企業(yè)生產(chǎn)一線的工程技術(shù)人員合作編寫的本教材以項目引領(lǐng)適應(yīng)“教、學、做” 合一的教學模式 包括九個項目:簡單階梯軸的機械加工工藝規(guī)程的編制、復雜階梯軸的加工工藝規(guī)程

電子商務(wù)可考取證書計算機字表處理證書和電子商務(wù)初級資格證書；會計電算化初級證，會計從業(yè)資格證和全國計算機等級二級證書高考升學財經(jīng)商貿(mào)類出路1.升學（參加普通高中考試，可以通過文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨招生，綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招

學前教育培養(yǎng)目標培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)綜合知識技能和先進教育理念的人才，能夠從事幼兒園教育教學和管理的應(yīng)用型、技術(shù)性、復合型的幼教工作者。學前教育培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習學前教育專業(yè)方面的基本理論知識和實際操作技能，接受音樂基本理論知識、聲