學前教育專業(yè)介紹學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。學前教育就業(yè)前景隨著人民生活水

培養(yǎng)目標：致力于培養(yǎng)學生在形體健身、體育健美、體育舞蹈、網(wǎng)球、傳統(tǒng)武術、羽毛球等傳統(tǒng)項目的體育健身的指導與管理能力，能夠在體育健身領域從事組織、策劃、經(jīng)營、管理、教練等社會體育指導員的工作。主干課程：健身有氧舞蹈（排舞、健美操）、體育舞蹈（

主干課程電工基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎、電子技術基礎等現(xiàn)

畢業(yè)就業(yè)：學生可到幼兒園、私教、早教機構等教育機構從事幼教工作，學生也可通過單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹：現(xiàn)在藝術幼師供不應求，具備藝術特長且專業(yè)性強的幼師，到幼兒園能輕車熟路地教耗子們寫、畫、唱、跳等，在用人單位和幼兒

主干課程藝術概論/藝術設計概論、市場營銷、攝影攝像基礎、設計市場調(diào)查、藝術設計策劃、設 計基礎（含二維設計基礎、三維設計基礎）、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術素養(yǎng)，

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑工程識圖、房屋構造、建筑力學與結構基本知識，具備建筑施工、質(zhì)量監(jiān)督、安全管理能力，從事建筑施工技術及管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。主干課程建筑識圖與構造、建筑力

涵蓋“鉆孔（鉆帶制作與鉆機操作）、成型（鑼帶制作與成型機操作）、光繪（菲林排版與光繪）、測試（飛針程式制作與測試架調(diào)試）、化驗（化驗分析）”等重點崗位操作的原理、標準、工藝、參數(shù)等內(nèi)容。

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求，具有管理學、經(jīng)濟學和計算機科學與技術基礎知識，熟悉物流政策法規(guī)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理理論與方法，具備物流系統(tǒng)分析、設計與運營管理能力，能在國家經(jīng)濟管理部門、現(xiàn)代物流企業(yè)、生產(chǎn)制造

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校旅游專業(yè)是成都市骨干專業(yè)，成都市旅游中心聯(lián)組副主任學校。　　我部現(xiàn)有專業(yè)教師11人，學歷全部達到本科學歷，均獲得行業(yè)高級技能證書和相關行業(yè)考評員。其中市級骨干教師4人、學校學科帶頭人1名、市中心聯(lián)組副主任1名、市中心聯(lián)組成

主要課程　　中醫(yī)藥學基礎、中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎、經(jīng)絡基礎理論、奇經(jīng)八脈與特定穴、針灸術、人體解剖生理學基礎、現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎、美容、芳療、面部皮膚醫(yī)學常識、面部皮膚護理程序、身體各部位保健按摩、香薰法的基本概念、精油的基本知