護理專業(yè)課程設置人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。護理專業(yè)就業(yè)方向學生就業(yè)主要分布在各級各

具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3．能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹

課程設置：政治經濟學、人力資源管理、統(tǒng)計學原理 、公共關系學、市場調查與預測、市場營銷學、管理學基礎、西方經濟學、個人與團隊管理、資源與運營管理、商務談判、基礎會計、會計學原理、財務會計、財經法規(guī)與職業(yè)道德等。

　　專業(yè)介紹使學生掌握本專業(yè)的基礎理論知識、相關專業(yè)技能以及國際上先進的國際酒店管理知識，熟悉國際酒店行業(yè)的慣例，具備較強的英語應用能力，能獨立分析、解決酒店管理中遇到的實際問題，成為實踐能力強的應 用型國際酒店管理人才，適應社會對國際酒 店

培養(yǎng)目標本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位

　　專業(yè)定義在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性?！　∨囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具

培養(yǎng)目標：開展藏民族傳統(tǒng)歌曲、民樂、通俗歌曲相結合的音樂教學，培養(yǎng)具有一定音樂基礎知識和基本技能的專業(yè)人才，能勝任中小型音樂藝術團隊工作和幼兒園、小學音樂教學。主干課程：中國音樂史、音樂作品欣賞、音樂基礎理論、中國民族民間音樂概論、合唱與合

視覺傳達設計培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企事業(yè)市場部門、研究單位從事視覺傳播方面的設計、人的整體形象設計、研究和管理工作的專門

培養(yǎng)目標:學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等) 從事設計制