專業(yè)概述：主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能

【培養(yǎng)目標】 本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事教學工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學人才?！局饕獙I(yè)課程】 學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、兒童文學、幼兒園活動設計與實踐、幼兒手工與玩具設計制作

重點建設系部，設置有高級工和中級工2個人才培養(yǎng)層次，現有在校學生3000余人，專兼職專業(yè)教師75人，專職教師中具有多年臨床經驗的“雙師型”教師75以上%。其中副教授職稱以上10名，中級職稱25名，研究生5名，學院長期聘請南充川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院、南充市中心

主要課程計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用

　　專業(yè)介紹：機電一體化技術又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術

　　培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設和民用航空事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美全面素質和綜合能力，符合國際和國家物流從業(yè)人員資格條件要求的高級專門應用型人才。畢業(yè)生達到供應鏈管理、物流工程、航空貨物運輸及航材管理等方面知識和技能

教學目標（一）高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖；2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測；3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除；4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件；5、

計算機應用培養(yǎng)面向：主要面向企業(yè)、行政事業(yè)單位等行業(yè)，培養(yǎng)從事計算機辦公應用、計算機組裝、計算機銷售與維護、數據庫管理、WEB應用程序運用、多媒體設計與制作、動畫美術制作、廣告設計與制作等應用型人才。主干課程：辦公自動化、美術、攝影、數據庫VF

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車運用與維修的基本知識，具備汽車運用與維修能力，從事汽車檢驗、檢測及故障診斷，汽車總成及零部件維修和技術管理等I作的高素質技術技能人才.核心課程1.核心課程 汽車機械基礎

　　層次：專升本學習期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本知識和專業(yè)技能，能夠勝任土木工程的設計、施工和管理工作，具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力的高級應用型人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本知