培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械零部件識圖與測繪、CAD 三維造型設計、機械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機

現(xiàn)代農藝技術（農業(yè)牧漁升學）可考取證書農業(yè)實驗工、農情測報員、農作物質保工等高考升學農業(yè)牧漁類出路1.升學（參加普通高中考試，可以通過文化素質+職業(yè)技能，單獨招生，綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學。2.就業(yè)（合格畢業(yè)生

　　一、專業(yè)培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握藝術設計等必需的基礎理論知識和基本技能，從事傳統(tǒng)平面媒體廣告設計、現(xiàn)代數(shù)字媒體、新媒體傳播策劃設計與制作的高素質應用型專門

該專業(yè)培養(yǎng)面向國際貿易與貨代企業(yè)、企業(yè)外貿部門、國際貨運企業(yè)等企事業(yè)單位，從事報關報檢、國際貨運代理、國際物流等工作，具備商貿談判、進出口貿易、國際貨運代理等技能的高素質技術技能人才。主干課程：國際貿易實務、物流概論、國際商法、商務英語、外

培養(yǎng)目標本專業(yè)是與海嘉集團聯(lián)合辦學專業(yè)。為培養(yǎng)具有開思維，基礎扎實，動手能力強的高級技能人才，學生要求掌握機器人編程、設計、制造、維護等方面的專業(yè)知識。能夠完成對通用機電設備、元器件的工作原理和維護保養(yǎng)，掌握設備安裝調試、運行維護、設計改造

數(shù)控技術應用數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備

主干課程物業(yè)管理學、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設施設備管理、物業(yè)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、治安管理、建筑安裝工程概論、房地產經營與管理、房地產項目策劃、社區(qū)服務與管理。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應物業(yè)管理發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和較好的

　　【通信工程(本科)學制：4年 授予學位：工學學士學位】　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信與信息領域以及國民經濟各部門與國防工業(yè)中從事研究、規(guī)劃、設計、工程實施、運營與管理的工程技術專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求：

教育管理培養(yǎng)目標培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文、社會科學基本知識，扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、

計算機網(wǎng)絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網(wǎng)絡是按照網(wǎng)絡協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網(wǎng)絡具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對共享數(shù)據(jù)資源