【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事教學(xué)工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)人才?！局饕獙I(yè)課程】 學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園管理、兒童文學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒手工與玩具設(shè)計(jì)制作

　　一、招生對(duì)象與學(xué)業(yè)年限　　招生對(duì)象：參加普通高考的美術(shù)類考生和對(duì)口高職美術(shù)類考生　　學(xué)業(yè)年限：全日制三年(最長不超過五年)　　學(xué)歷層次：高職專科　　二、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)以市場、行業(yè)需求為導(dǎo)向，面向工藝美術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)一線和文化企事

舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動(dòng)作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會(huì)意義及作用，包括運(yùn)動(dòng)、社交/求偶、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在

漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語言文學(xué)高級(jí)專門人才。漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度

就業(yè)方向畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生zhi室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。就業(yè)前景就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，需要具有吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)目標(biāo)掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)、社會(huì)

　　一、專業(yè)介紹　　培養(yǎng)目標(biāo)為各級(jí)各類幼稚園培養(yǎng)幼兒教師　　就業(yè)面向各級(jí)各類早教園、幼兒園　　職業(yè)能力　　要求語言表達(dá)能力、同幼兒溝通的能力　　專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、美術(shù)、手工、音樂、舞蹈、琴法等　　專業(yè)(

招生要求：該專業(yè)招收的藏文單考一類模式考生，進(jìn)校后只提供漢語教學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的的綜合型、應(yīng)用型高端技能人才。掌握會(huì)計(jì)、出納、計(jì)算機(jī)操作及財(cái)務(wù)管理等方

專業(yè)介紹學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今很多院校都開設(shè)了學(xué)前教育這門課程，學(xué)前教育的主要學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。就業(yè)前景隨著人民生活水平的提高，我國幼

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事測試、維護(hù)和設(shè)計(jì)無線通信、傳輸設(shè)備、廣播視聽等電子產(chǎn)品的高級(jí)技能人才。職業(yè)資格：廣電和通信設(shè)備電子裝接