培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事通信運營服務工作的高級技能人才。 學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），4年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。 職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識

主要課程　　城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規(guī)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客

電氣運行與控制專業(yè)培養(yǎng)電氣控制設備及供用電系統(tǒng)安裝、調試、運行、維護的操作人員和技術人員。如工業(yè)電氣技術、建筑電氣技術、設施農業(yè)電氣技術。電氣運行與控制為加工制造類中職專業(yè)，學制一般為3-4年。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，從事電氣控制設

電子電器應用與維修電子電器應用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設備生產、服務、經營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術能人才。主要課程電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與

學期教育培養(yǎng)目標本專業(yè)是培養(yǎng)適應社會主義市場經濟需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握幼師必備的理論知識和專業(yè)技能，從事幼兒教育的思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的中級專門人才。畢業(yè)生具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及

培養(yǎng)目標本專業(yè)注重創(chuàng)意思維、設計方法及綜合實踐能力的教學。注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，使學生能適應創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展需求，具有廣闊專業(yè)視野、創(chuàng)新開拓精神、專業(yè)基礎扎實，注重各類圖像、圖形信息傳達設計能力和制作實施能力、同時具備扎實的平面色彩

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有強烈的責任意識、科學的理性精神、領先的審美判斷、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應的設計思維、表達、溝通和管理技能，能從事設計研發(fā)、推動專業(yè)發(fā)展、承擔設計教育、相關研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應中國社會主義現(xiàn)代化建設需要的高層次、應

一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)康復專業(yè)知識和中醫(yī)臨床診療技能，具備良好的人文素質、科學思維、職業(yè)素養(yǎng)和較為深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊，具備運用中醫(yī)、中醫(yī)康復等診療技能處理臨床常見病及多發(fā)病的能力，能

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。知識技能民航運輸服務及航空延伸服務行業(yè)管理與服務技能。課程設置民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、

形象設計專業(yè)形象設計師這一職業(yè)誕生于歐美，國內自20世紀80年代末以來，也開始出現(xiàn)形象設計人員。形象設計專業(yè)的發(fā)展從業(yè)余到專業(yè)，從擅長一門到注重整體，從整體風格上為顧客打造最適合個人外在形象是現(xiàn)階段形象設計專業(yè)的杰出代表。形象設計師一是從美容、