培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質，掌握機械制造的基礎理論、能進行機械制造加工、加工質量檢測、接卸加工設備設備的調試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專業(yè)人才。核心課程：機械制圖、機械設計基礎、機械加工技術、機械制

學歷的順序是怎么排的按順序是:小學、初中、高中（職高、高技）、中專、大專（高職）、本科、碩士研究生、博士研究生。中專在某種程度上也可以說是和高中相等而略偏高的，另外請注意博士后不是學歷。指獲得博士學位后，在高等院?；蜓芯繖C構從事一定時期研究

汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程，具有初步的企業(yè)生產經驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初

近年來，我國高速鐵路建設如火如荼，高速鐵路營業(yè)里程數達到1．8萬公里以上，快速鐵路網將已經達到4萬公里以上，中國已經擁有全世界最大規(guī)模和最高運營速度的高速鐵路網，整體運營里程數約占全世界高鐵總運營里程的一半。舉世矚目的中國高速鐵路正處于跨越式

專業(yè)名稱：電子商務 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)使用計算機、網絡、通信等現代信息技術從事商務活動的高級技能人才。 學習年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生），5年（初中畢業(yè)生） 職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造、數控機床運用等領域的實用型高級技術人才。主要課程：機械基礎、機械制圖、電工學、公差配合、數控加工基礎、數控加工工藝、金屬材料熱處理、機械制造工藝基礎、金屬切削原理與刀具、CAD/CAM、數控機床 編程操作、鉗工技能訓練、普車

學前教育定向培養(yǎng)班培訓目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的基礎理論知識和工程實踐能力，掌握航空航天動力系統(tǒng)設計基本理論和工程應用等專業(yè)知識，具備航空航天熱動力機械方面設計、分析和解決實際問題能力的人才。　　核心課程：空氣動力學、飛行動力學、航空發(fā)動機原理、自動

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握工程機械和生產線的制造及裝配調試、維修、運行操作等知識和技能的高素質技能人才。【核心課程】互換性與技術測量、CAD二維計算機繪圖、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓傳動與氣動控制技術、工程機械液壓系統(tǒng)安裝與調試、工程機械電

主干課程公安學基礎理論、刑法、刑事訴訟法、刑事偵查學、公安行政法、犯罪學、治安管理學、擒敵、射擊、查緝戰(zhàn)術、汽車駕駛、國內安全基礎理論、國內安全措施與手段、國內安全情報信息、國內安全案件偵察、保衛(wèi)學、安全防范技術、事故對策學、痕跡學、刑事圖