電子商務是指以信息網(wǎng)絡技術為手段，以商品交換為中心的商務活動；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務的范疇。電

　　一、培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)適應市場需求，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。畢業(yè)生掌握市場營銷專業(yè)理論，具備

服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結構調整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理

主要課程　　音樂專業(yè)方向有很多，課程設置有差別，根據(jù)自己所選擇的專業(yè)方向了解，老師整理以下內容?！　?、音樂學方向　　學習該專業(yè)的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及

主要課程　　工程制圖、電工基礎、電子技術基礎、建筑供配電系統(tǒng)安裝、建筑照明系統(tǒng)安裝、建筑電氣自動控制、建筑智能系統(tǒng)安裝、智能工程造價及施工組織。培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)樓宇智能化必需的理論知識和職業(yè)能力，掌握電工電子、建筑電氣施工、工程制圖、電氣識

本科法學（含行政執(zhí)法方向、維漢雙語法學）法學專業(yè)注重教師學科方面的發(fā)展和遠程教育方面科研能力的提高，鼓勵教師積極參與各學科的學術活動，提高電大教師在各自領域中的學術地位。近幾年來，教師正式發(fā)表論文67篇，其中發(fā)表在核心刊物有19篇，撰寫教材及專

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)使用計算機、網(wǎng)絡、通信等現(xiàn)代信息技術從事商務活動的中級技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素

培養(yǎng)目標培養(yǎng)要求培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。本專業(yè)是為培養(yǎng)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應民用航空行業(yè)發(fā)展，具有較強的服務意識與創(chuàng)新意識，掌握民航法律法規(guī)，具備民航安全技術檢查、機場安全保衛(wèi)、機場安全運行服務、民航公共安全管理和防范等方面基礎理論知識和專業(yè)技能的高素質技術技能型人才?！　≈饕n程：民航

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)各類幼兒園、學前教育機構從事幼兒教育和幼兒園管理等工作的專門人才。學前教育專業(yè)主要課程樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生、幼兒園管理、教學法、活動設計、計算機基礎等。學前教育專業(yè)就業(yè)方向托幼機構從