主要專業(yè)課程：工筆畫、微機鑒級、色彩、字體設計、標志設計、三大構(gòu)成、攝影、基礎圖案、廚窗設計、素描（靜物、石膏、頭像）、三DS基礎、CI設計、建筑裝飾設計、AUTOCAD、包裝設計、廣告設計、建筑結(jié)構(gòu)、CORECD、FHOTOSHO培養(yǎng)目標與方向：具有從事電腦美術(shù)

主干課程文化課政治理論與德育、大學英語、體育、高等數(shù)學、應用文寫作、計算機應用基礎專業(yè)基礎課電工技術(shù)基礎、機械制圖與計算機繪圖、專業(yè)英語、汽車機械基礎專業(yè)課汽車構(gòu)造、會計學原理、經(jīng)濟法、市場調(diào)查與預測、汽車營銷基礎、汽車營銷實務、汽車電氣設

主要課程　　秘書學概論、秘書實務、策劃學基礎、現(xiàn)代漢語基礎、普通話、秘書公關和禮儀、秘書文檔管理、管理學原理、中國秘書史、中外秘書比較、秘書工作案例、秘書實訓、文獻檢索、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)當代文學作品選、外國文學作品選、文書處理與信

手工藝品是我國勞動人民創(chuàng)造的燦爛文化之一,據(jù)我國考古調(diào)查研究證實,我們的祖先在以狩獵為生及穴居的時代,就已經(jīng)在制造生產(chǎn)工具時注意到光潔、對稱外形問題，顯示了一定的美學觀念

主干課程城市軌道交通行車組織、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通車站設備運用、城市軌道交通運營安全、城市軌道交通客運服務等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌

培養(yǎng)目標培養(yǎng)專業(yè)知識過硬，專業(yè)技能扎實，具有綜合職業(yè)能力，能勝任幼兒教育一線工作的高素質(zhì)教師和初中級實用型人才。著重培養(yǎng)鋼琴、舞蹈、美術(shù)、幼兒英語專職教師。專業(yè)課程計算機、書法、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、音樂、美術(shù)、舞蹈、教師口語

培養(yǎng)目標以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。就業(yè)方向

學前教育 　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能在幼兒教育領域從事教育教學或管理等工作，具有良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能、較強的競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的學習與適應能力幼兒教師。 　　主干課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童五大

實踐教學烹飪原料熔點沸點的測定、面粉的面筋含量的測定、烹飪原料組織結(jié)構(gòu)觀察、烹飪原料主要種類特征識別、微生物鑒定常見的生化反應實驗、微生物檢驗的基本操作、食物中蛋白質(zhì)脂肪的測定試驗、中醫(yī)辯證實驗、烹飪工藝學實驗、烹飪基本功實驗、江蘇名菜實驗