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        • 茶學(xué)研究的內(nèi)容,從大的方面來(lái)劃分,可以劃分作兩大部分:茶科學(xué)和茶文化學(xué)。該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是重點(diǎn)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)和茶學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商貿(mào)等領(lǐng)域或部門從事與茶學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有新型水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、管理與營(yíng)銷,漁業(yè)資源高效利用與管理,漁業(yè)環(huán)境保護(hù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在水產(chǎn)行政、事業(yè)單位,水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)品、飼料、魚藥生產(chǎn)加工等企業(yè)從事生產(chǎn)、管理等工作的高級(jí)技能型人才.同時(shí),獲得
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        •   專業(yè)概況:機(jī)電一體化又稱機(jī)械電子學(xué),英文稱為Mechatronics,它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成,機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電
        • 服裝設(shè)計(jì)與制作《服裝設(shè)計(jì)與制作》是2009年12月1日鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),江蘇教育出版社出版的圖書。本書主要圍繞國(guó)賽和省賽各專業(yè)類別的比賽項(xiàng)目,根據(jù)解讀的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能規(guī)范,以及技能大賽試題分析中所得出的教學(xué)改革建議,按照從易到難的梯度,研發(fā)出
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        •   培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有高尚的人格與科學(xué)素養(yǎng),社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),恪守誠(chéng)信,具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)、金融等方面的知識(shí)和實(shí)踐能力,同時(shí)具有一定管理創(chuàng)新能力,能在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)管理工作的復(fù)合應(yīng)用型
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        • 培養(yǎng)目標(biāo):具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),有一定的文秘基礎(chǔ)知識(shí),有較快的文字輸入速度,能熟練操作各類辦公軟件和辦公設(shè)備,能組裝、維護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備,有搭建、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的基本技能,取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證?! 【蜆I(yè)前景:?jiǎn)挝弧⒐居?jì)算機(jī)操作員、文秘、公司前臺(tái)人員
        • 培養(yǎng)目標(biāo)以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。設(shè)置課程
        • 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)方向烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)在我校擁有四星級(jí)酒店作為學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,同時(shí)還建有中餐實(shí)訓(xùn)室、西餐實(shí)訓(xùn)室、西式面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室、中式面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室等常規(guī)專業(yè)功能實(shí)訓(xùn)室,設(shè)備設(shè)施齊全、實(shí)訓(xùn)工位充足,能夠完全滿足學(xué)生專業(yè)技能的需要。本專業(yè)是一個(gè)
        • 重點(diǎn)建設(shè)系部,設(shè)置有高級(jí)工和中級(jí)工2個(gè)人才培養(yǎng)層次,現(xiàn)有在校學(xué)生3000余人,專兼職專業(yè)教師75人,專職教師中具有多年臨床經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師75以上%。其中副教授職稱以上10名,中級(jí)職稱25名,研究生5名,學(xué)院長(zhǎng)期聘請(qǐng)南充川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、南充市中心
        •    培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才?!     ≈R(shí)技能  民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)行業(yè)管理與服務(wù)技能?! ≌n程設(shè)置  民航概論、航空市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)場(chǎng)服務(wù)概論、航空運(yùn)輸?shù)?
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