汽車運用與維修培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，具有較強實際動手能力和創(chuàng)新精神，在生產(chǎn)第一線從事現(xiàn)代汽車維修、裝配、性能檢測、維修業(yè)務(wù)接待、銷售、保險業(yè)務(wù)的新一代高技能專業(yè)人才。汽車

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

　　機械電子與信息工程系前身為機械電子技術(shù)系和信息工程系，于2007年合并組建而成，現(xiàn)有教職工33人，其中副教授17人，雙師型教師20人，16人獲得國家職業(yè)技能簽定考評員資格，四川省優(yōu)秀教師1人，達州市師德優(yōu)秀教師1人，達州市教學(xué)名師培養(yǎng)對象1人，學(xué)校學(xué)

　　層次：高升專學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：應(yīng)用電子技術(shù)是一門學(xué)科，培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能，能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和

　　專業(yè)介紹　　計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)

林業(yè)技術(shù)林業(yè)技術(shù)專業(yè)：招收高中畢業(yè)生、“三校生”或具有同等學(xué)歷的其他社會人員，學(xué)制三年；招收具有高中畢業(yè)學(xué)歷、且有兩年以上工作經(jīng)歷的在崗林業(yè)職工，學(xué)制兩年；招收初中畢業(yè)生，學(xué)制五年。專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握森林生物學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，從事林木良

主要課程　　安全用電、電工基礎(chǔ)、電氣工程制圖、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械知識、電工儀表與測量、電機與變壓器、電力拖動控制線路、自動檢測與傳感器應(yīng)用、電力電子技術(shù)、單片微型計算機原理與應(yīng)用、組態(tài)軟件應(yīng)用、PLC應(yīng)用技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、工業(yè)自動化儀表與

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)

　　一、修業(yè)年限及授予學(xué)位名稱　　學(xué)制四年，最低畢業(yè)學(xué)分170,允許學(xué)習(xí)年限3-6年。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位?！　《?、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及基本技能，能綜合考慮社會、法律和環(huán)境等因素，使用現(xiàn)代工具針對復(fù)雜食品工程

　　一、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握學(xué)前教育的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有幼兒保教知識及相關(guān)能力;具有教育反思、溝通、合作、