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        • 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)機關(guān)企事業(yè)單位運用計算機信息處理文件、打印、網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)頁制作、廣告設(shè)計、組維等人才。主要課程:計算機辦公自動化、PhotoShop 、Coreldraw、計算機組裝與維護(hù)、AutoCAD、辦公設(shè)備與管理、廣告設(shè)計與制作、財務(wù)軟件等。學(xué)制:3年。
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠熟練運用基本技能獨立完成服裝設(shè)計、成衣結(jié)構(gòu)設(shè)計和產(chǎn)品制作并具備產(chǎn)品生產(chǎn)跟單的能力,能夠與他人合作,有一定可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)技能型人才.主要課程服裝材料、素描、色彩、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝縫制工藝、服裝設(shè)計圖表現(xiàn)、服裝電腦輔助設(shè)計、
          貴州 黔東南苗族侗族自治州

        • 主要課程美學(xué),計算機組裝與維護(hù),辦公自動化軟件(Word,PowerPoint,Excel),藝術(shù)欣賞,攝影,攝像,商務(wù)禮儀,商務(wù)公關(guān),商務(wù)文書寫作,文書與檔案管理,人力資源管理,市場調(diào)查與預(yù)測,企業(yè)行政管理,商務(wù)英語,平面電腦設(shè)計軟件(Photoshop,Pagemaker),CI,
        • 成都市特色專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)具備計算機信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場營銷、財務(wù)管理、電子商務(wù)平臺運用理論及技能,具有通過信息網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動能力,能從事商品商貿(mào)工作的復(fù)合型中等技術(shù)人才。主要專業(yè)課程有計算機網(wǎng)絡(luò)及軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與管理、網(wǎng)頁制作技術(shù)、電
        • 會計學(xué)會計學(xué)是指以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科。會計學(xué)是社會學(xué)科的組成部分,是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)的研究對象是資金的運動。內(nèi)容具體地說,“會計學(xué)原理
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        • 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生理論知識及操作技能,熟悉中國六大菜系、地方菜系特色及制作工藝,具有較強實際操作能力,能勝任餐旅服務(wù)、機關(guān)會所、星級賓館等企事業(yè)單位一線工作的技能型人才。初中5年高級工,高中3年高級工。開設(shè)的主要課程:烹飪概論、食
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        • 專業(yè)前景 學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué),首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1~7歲兒童的教育機構(gòu),1840年命名為
        • 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動,承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù),進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適
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        •   培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才?! ∨囵B(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,受到人類
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