焊接加工 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事焊接加工的中級技能人才 課程：機(jī)械識圖與CAD、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、電工技能、鉗工技能、焊接檢驗(yàn)技能、冷作鈑金工技能、焊工綜合技能等

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早

行業(yè)描述眼視光與配鏡專業(yè)為眼鏡行業(yè)，醫(yī)院等驗(yàn)光配鏡部I門培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的視光學(xué)理論并熟練掌握驗(yàn)光配鏡技術(shù)(包括屈光不正、斜視、弱視、低視力等患者的檢驗(yàn))，懂經(jīng)營、會(huì)管理的高等技術(shù)應(yīng)用.性專門人才.專業(yè)描述眼視光與配鏡專業(yè)需要學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)握現(xiàn)代

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具有烹飪專業(yè)所必須的理論、技術(shù)、技能，有獨(dú)立工作能力，并能自主創(chuàng)新，在烹飪行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力，成為不

老年服務(wù)與管理專業(yè)公共服務(wù)類下設(shè)的一個(gè)專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理者。實(shí)踐教學(xué)社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理

　　概念：網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，需要掌握必要的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識、商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)營銷知識、電子商務(wù)平臺建設(shè)和管理能力的專門人才。主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)

1208—4中級 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事服裝制作與服裝營銷的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生） 職業(yè)能力： 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)

汽車運(yùn)用與維修 ]培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握汽車美容技術(shù)、汽車維修、汽車檢測、機(jī)務(wù)管理專業(yè)知識及操作技術(shù)，從事汽車保養(yǎng)、美容、修配、檢測及車輛管理工作的人才。主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、汽車美容技術(shù)、汽車檢測技術(shù)、汽車故障診斷與維修技術(shù)、現(xiàn)代轎車新技術(shù)、汽車

就業(yè)方向主要在公司、企業(yè)、政府部門從事企業(yè)文化、交流活動(dòng)的策劃及管理，幫助企業(yè)進(jìn)行管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃等，主要從事管理工作。 從事公司經(jīng)營戰(zhàn)略、組織制度、發(fā)展規(guī)劃等方面的管理工作 從事人力資源管理、項(xiàng)目管理、運(yùn)作管理等方面的工作 從金融中介機(jī)構(gòu)

汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，隨著中國社會(huì)的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強(qiáng)，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構(gòu)