主要課程　　汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車傳動系統(tǒng)檢修、汽車鈑金、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車轉向、行駛、制動系統(tǒng)檢修、汽車修理工技能訓練、汽車維護與保養(yǎng)、柴油發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷技術、汽

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、

開設課程：計算機程序設計基礎、數(shù)字技術與應用、動畫制作、動畫設計

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)藥管理、市場營銷、電子商務等職業(yè)技能，具備營銷策劃、管理協(xié)調(diào)等能力，勝任藥品采購、經(jīng)營質(zhì)量管理、物流管理等崗位所需的高素質(zhì)技術技能型人才。就業(yè)方向醫(yī)藥生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營、醫(yī)藥外貿(mào)及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位，從事醫(yī)

本書主要講授模架組成零件的加工；模具工作零件(凸模、凹模型孔刀 型腔)的機械加工(成形磨削、數(shù)控加工)、特種加工、擠壓(冷擠壓、熱擠壓、超塑成形)及鑄造成形技術；模具的裝配工藝等。培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向

計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算

汽車駕駛專業(yè)培養(yǎng)目標面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車運用與維修專業(yè)人員。汽車駕駛

　　計算機科學系成立于2003年，下設系黨政辦公室、系團總支、計算機實訓中心、軟件教研室、網(wǎng)絡教研室、電子商務教研室、數(shù)字媒體教研室。現(xiàn)有教職工43人，其中研究員1人，副教授12人、講師14人，博士1人、全日制碩士研究生3人、碩士學位研究生27人，教學名

　　一、高爾夫服務與管理培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)基礎扎實，綜合素質(zhì)高，適應社會需求的高爾夫運營管理和專業(yè)技術人才?！　《?、高爾夫服務與管理主要課程　　消費心理學、市場營銷、高爾夫球具使用、高爾夫球擊技能、高爾夫球賽事規(guī)則及服務、高爾夫球球場管理、高