專業(yè)簡介當今社會，人們對美的追求越來越高，人物整體形象設計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設計的個性化、錯層次需求，生活形象設計、職業(yè)形象設計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。針對當?shù)厣鐣枨螅倚Ｓ?010年創(chuàng)設了美發(fā)與形象設計專業(yè)，注重與縣內(nèi)各

建筑工程專業(yè)建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和

畢業(yè)就業(yè)：5大就業(yè)方向，18個就業(yè)崗位，涉及電競戰(zhàn)隊運營與管理、電競賽事組織與管理、電競演繹和主持、電競媒體與新聞、游戲策劃和運營。 學生可以通過單招等方式，升入全日制高等院校繼續(xù)深造。專業(yè)介紹：據(jù)不完全統(tǒng)計，電競行業(yè)的目前從業(yè)者為5萬人，崗位

　　國際酒店管理培養(yǎng)目標主要為國際酒店、國內(nèi)五星級酒店培養(yǎng)具有較高的文化修養(yǎng)、較好的心理素質(zhì)和團隊精神，能熟知國際酒店管理流程，掌握國際酒店市場經(jīng)營與運作的高級管理型人才?！　H酒店管理就業(yè)方向應現(xiàn)在民航旅游，酒店管理需要，培養(yǎng)全面，復合

產(chǎn)生背景“藝術(shù)設計”是我國教育部于1997年確定的本科招生學科名稱，英文翻譯為Art and Design。在我國教育部門的設計類學科分類中，藝術(shù)設計和工業(yè)設計是并列的關(guān)系，比如平面設計、展示設計、環(huán)境藝術(shù)設計、裝飾設計、服裝設計等。當然，設計概念本身就有狹

　　會計專業(yè)前景分析：　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，企事業(yè)單位對會計專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，每個單位都有長期需求，雖然會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設非常普遍的專業(yè)之一，但是各行各業(yè)、大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求

教學目標（一） 高一年級下期（第二學期）第二學期逐步養(yǎng)成學前教育行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。加強文化基礎課的學習，進一步學習彈、唱、跳、畫、講等基本技能技巧，深入理解學前心理學和學前教育學等基本知識，初步掌握對嬰幼兒的養(yǎng)護技能。（二） 高二年級下期（

商務英語(海乘方向)　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力，適應現(xiàn)代各類經(jīng)濟貿(mào)易活動要求的高級技術(shù)應用型人才?！　≈鞲烧n程：外貿(mào)英語(精讀、聽力、口語、泛讀)、劍橋商務英語、外貿(mào)應用文與函電、英美概況、國

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識，具有分析市場和開拓市場的技術(shù)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理工作的工商管理學科高級專門人才。　　學制3年 函授　　主干課程本專業(yè)開設的主要課程：管理學、經(jīng)濟

培養(yǎng)目標：通過校、企聯(lián)合培養(yǎng)使學生通曉幼兒美術(shù)教育體系，掌握專業(yè)知識，精通實操技能，具備較強傾聽能力、溝通能力、業(yè)務能力、應變能力、服務意識及團隊精神。把學生培養(yǎng)成有學歷，精技能，又有實際工作經(jīng)驗和行業(yè)證書的實用人才，為將來進入各大幼兒園從