學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、市場(chǎng)管理、市場(chǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析、PS圖形處理、Flash動(dòng)畫制作、DM網(wǎng)頁制作、商業(yè)網(wǎng)站的開發(fā)管理技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能、電子配送、電子轉(zhuǎn)賬與財(cái)務(wù)核算、電子商務(wù)實(shí)務(wù)模擬、市場(chǎng)營銷等。畢業(yè)去向：面向各類企業(yè)，從事營銷信息收

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。招生對(duì)象及要求招收應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者；無疾病、無傳染病

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

　　一、招生對(duì)象、學(xué)制年限　　招生對(duì)象：參加普通高考的文、理考生和對(duì)口中職學(xué)生　　學(xué)業(yè)年限：全日制三年(最長不超過五年)　　學(xué)歷層次：高職?？啤　《⒈緦I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)以市場(chǎng)、行業(yè)需求為導(dǎo)向，根據(jù)崗位需求，面向園林行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)基本操作與應(yīng)用、電路識(shí)圖與繪圖、PCB 版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機(jī)等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力，

文秘專業(yè)是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面

電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級(jí)技術(shù)能人才。主要課程電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修

汽車運(yùn)用與維修 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維護(hù)、汽車底盤構(gòu)造與維護(hù)、汽車鈑金與噴涂、汽車電路、汽車駕駛、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車美容等。 面向大型的汽車制造廠和汽修行業(yè)，從事汽車維修、汽車銷售、汽車保險(xiǎn)理賠等工作。 招生計(jì)劃200 3年中職

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事平面設(shè)計(jì)與策劃、廣告策劃與創(chuàng)意、室內(nèi)外環(huán)藝設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)美術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作工作的高級(jí)技能人才。職業(yè)技能具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專業(yè)人才。主要課程幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)